運(yùn)河兩岸，融古匯今，太白湖畔，智者云集。2024年11月13日-14日，山東省“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”工程省級(jí)工作坊高中勞動(dòng)教育現(xiàn)場培訓(xùn)會(huì)在濟(jì)寧市第一中學(xué)順利舉行。本次培訓(xùn)由山東省中小學(xué)師訓(xùn)干訓(xùn)中心主辦，濟(jì)寧市教育局、濟(jì)寧市第一中學(xué)承辦。
本次培訓(xùn)會(huì)匯聚了眾多勞動(dòng)教育領(lǐng)域的專家與教師。西南大學(xué)勞動(dòng)教育研究院院長、博士生導(dǎo)師孫振東教授，山東省教育科學(xué)研究院黨委委員、勞動(dòng)教育、綜合實(shí)踐活動(dòng)、通用技術(shù)教研員、正高級(jí)教師王秀玲，山東省中小學(xué)師訓(xùn)干訓(xùn)中心師訓(xùn)處主任王凱，濟(jì)寧市教育局副局長褚福梅等領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議。省級(jí)勞動(dòng)教育專家組成員、各市縣部分勞動(dòng)教育教研員及骨干老師代表共聚一堂，共謀勞動(dòng)教育的發(fā)展藍(lán)圖。
活動(dòng)期間，濟(jì)寧市第一中學(xué)的校園里洋溢著濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。濟(jì)寧市教育局副局長褚福梅發(fā)表了熱情洋溢的開幕辭，對與會(huì)嘉賓和教師的到來表示熱烈歡迎。隨后，王秀玲教研員、王凱主任等領(lǐng)導(dǎo)分別講話，強(qiáng)調(diào)了勞動(dòng)教育的重要性和此次培訓(xùn)會(huì)的目的和意義。濟(jì)寧市第一中學(xué)校長李敬東主持開幕式。
教育局副局長褚福梅致開幕辭
山東省教育科學(xué)研究院黨委委員、勞動(dòng)教育教研員王秀玲
山東省中小學(xué)師訓(xùn)干訓(xùn)中心師訓(xùn)處主任王凱
濟(jì)寧市第一中學(xué)校長李敬東主持開幕式
省級(jí)勞動(dòng)教育專家組成員、各市縣部分勞動(dòng)教育教研員及骨干老師代表共聚一堂
一、學(xué)術(shù)報(bào)告專家領(lǐng)航
開幕式后，西南大學(xué)孫振東院長為大家?guī)怼缎聲r(shí)代勞動(dòng)教育理論與實(shí)踐中的幾個(gè)問題》主題講座。孫教授長期從事馬克思主義教育同生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的理論與實(shí)踐研究，他從具體實(shí)例出發(fā)，深入剖析了勞動(dòng)教育在實(shí)踐中的難點(diǎn)和痛點(diǎn)，以其深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)和高屋建瓴的思維，為與會(huì)教師提供了寶貴的理論指導(dǎo)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
西南大學(xué)孫振東教授
龍口市教學(xué)研究室劉曉艷主任主持講座。她希望與會(huì)老師能深刻領(lǐng)會(huì)并內(nèi)化孫教授精辟的理論精髓，將其轉(zhuǎn)化為實(shí)踐中的智慧和力量，真正做到學(xué)以致用。同時(shí)，也期許大家不辜負(fù)孫教授對山東勞動(dòng)教育的厚望，持續(xù)推動(dòng)勞動(dòng)教育在新時(shí)代的發(fā)展與創(chuàng)新。
二、專題講座傳經(jīng)送寶
13日下午，培訓(xùn)會(huì)安排了三場專題講座和討論。省研修組專家、招遠(yuǎn)市教育科學(xué)研究中心勞動(dòng)實(shí)踐室陳少燕主任作了《從培養(yǎng)勞動(dòng)素養(yǎng)出發(fā)——勞動(dòng)教育實(shí)施的價(jià)值及路徑》的專題報(bào)告，深入闡述了勞動(dòng)教育對學(xué)生全面發(fā)展的重要意義。陳主任從梳理勞動(dòng)和勞動(dòng)教育的發(fā)展歷程出發(fā)，厘清了勞動(dòng)教育的概念及其特征，探討了新時(shí)代勞動(dòng)教育實(shí)施的價(jià)值，并從學(xué)校、教師等層面指出了勞動(dòng)課程的實(shí)施策略及路徑。
招遠(yuǎn)市教育科學(xué)研究中心勞動(dòng)實(shí)踐室陳少燕主任作專題報(bào)告
省研修組專家、榮成市第三中學(xué)湯英新主任作了《普通高中勞動(dòng)教育課程資源的開發(fā)與實(shí)施》專題報(bào)告，詳細(xì)闡述了榮成市第三中學(xué)是如何將高中勞動(dòng)教育創(chuàng)新落地實(shí)施的。湯主任從課程開發(fā)的背景講起，分別從勞動(dòng)基礎(chǔ)化課程、學(xué)科融合化課程、創(chuàng)新項(xiàng)目化課程、綜合體驗(yàn)化課程四個(gè)角度解讀了榮成三中勞動(dòng)教育課程體系建設(shè)成果。湯主任結(jié)合學(xué)校和當(dāng)?shù)丨h(huán)境特點(diǎn)，開設(shè)的“海”文化勞動(dòng)課程，寓教于樂，寓教于動(dòng)，讓與會(huì)老師耳目一新，與會(huì)者紛紛表示受益匪淺。
榮成市第三中學(xué)湯英新作專題報(bào)告
省研修組專家、濟(jì)寧市第一中學(xué)技術(shù)教研室楊艷主任，作了《新時(shí)代背景下勞動(dòng)教育課程建設(shè)實(shí)踐》的專題報(bào)告，她從深化認(rèn)識(shí)、體系建設(shè)、項(xiàng)目化實(shí)踐、強(qiáng)化保障、多元評價(jià)5個(gè)方面介紹了濟(jì)寧一中在勞動(dòng)教育課程建設(shè)方面的探索實(shí)踐。
三個(gè)講座從不同的角度為高中勞動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展注入了新的活力和動(dòng)力。省研修組專家、威海市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)五洲中學(xué)書記、校長王華玉對下午的講座進(jìn)行了總結(jié)，她希望大家能深入探討實(shí)踐如何將勞動(dòng)教育體系化、課程化，如何通過豐富多彩的勞動(dòng)活動(dòng)去以勞促智，提升學(xué)生的勞動(dòng)素養(yǎng)。與會(huì)教師紛紛表示，將把學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中去，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究勞動(dòng)教育，為推動(dòng)山東省勞動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)自己的力量。
省研修組專家、威海市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)五洲中學(xué)書記、校長王華玉
三、薪火芳華實(shí)踐研學(xué)
14日早上8點(diǎn)，全體與會(huì)成員走進(jìn)濟(jì)寧一中校史陳列館，在濟(jì)寧一中校長助理、教科研處主任李成順陪同下，感受學(xué)校深厚的百廿文化。學(xué)校是在國家圖強(qiáng)謀變的歷史背景下創(chuàng)辦，早期課程開設(shè)有修身、經(jīng)學(xué)、國文、算學(xué)、物理、化學(xué)、地理、歷史、格致學(xué)、外國語以及體操、圖畫、勞作課等，與會(huì)老師們感慨其重視多元知識(shí)的交叉課程設(shè)置及其體現(xiàn)出的經(jīng)世致用的教育思想，無不肅然起敬，贊嘆聲不絕于耳。
四、課例展示示范引領(lǐng)
在本次省級(jí)專家跟進(jìn)指導(dǎo)活動(dòng)中，5位教師展示了他們的勞動(dòng)教育特色課例。第一節(jié)課例是龍口市教學(xué)研究室劉曉艷主任展示的《百變山藥甜品》，這是一節(jié)日常生活勞動(dòng)中烹飪與營養(yǎng)的內(nèi)容，她從活動(dòng)背景、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)過程等環(huán)節(jié)為我們解讀了課程設(shè)計(jì)思路，從講解說明、淬煉操作、項(xiàng)目實(shí)踐、反思總結(jié)、榜樣激勵(lì)等環(huán)節(jié)進(jìn)行精彩的課程展示。她強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)教育要提供給學(xué)生更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，樹立正確勞動(dòng)價(jià)值觀，讓學(xué)生學(xué)以致用，真正的落實(shí)勞動(dòng)育人目標(biāo)。
龍口市教學(xué)研究室劉曉艷主任
來自威海市第一中學(xué)的于小童老師帶來《中草藥香囊制作》，中醫(yī)藥學(xué)是中國古代科學(xué)的瑰寶，也是打開中華文明寶庫的鑰匙。中藥香囊作為中醫(yī)藥文化的重要組成部分，具有深厚的歷史底蘊(yùn)和文化內(nèi)涵?！吨胁菟幭隳抑谱鳌氛n上，于老師帶領(lǐng)同學(xué)們體驗(yàn)藥劑師的部分工作，在制作香囊、認(rèn)識(shí)中草藥過程中，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)自身的責(zé)任感和使命感，感悟屠呦呦等科學(xué)家精神，提高自身勞動(dòng)素養(yǎng)。
威海市第一中學(xué)的于小童老師
萊山第一中學(xué)的孔祥玉老師帶來的《做春運(yùn)志愿者》是一節(jié)服務(wù)性勞動(dòng)課例，本節(jié)課的設(shè)計(jì)旨在讓學(xué)生在服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐中，具備一定的勞動(dòng)能力，形成正確的勞動(dòng)觀念、養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)。整個(gè)活動(dòng)中學(xué)生是主體，教師是組織者和引導(dǎo)者，每個(gè)環(huán)節(jié)都采用合理有效的活動(dòng)方式，讓學(xué)生在活動(dòng)中真正的體驗(yàn)和感受到做春運(yùn)志愿者的艱辛，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，把奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿者精神傳遞給每一個(gè)人。
萊山第一中學(xué)的孔祥玉老師
濟(jì)寧市第一中學(xué)的王媛媛老師帶來了《手?jǐn)S飛機(jī)的制作和放飛》課例，她從模型制作和試飛的勞動(dòng)技能出發(fā)，對模型制作的理論知識(shí)、制作過程、調(diào)試方法和評價(jià)方式進(jìn)行說明。模型的制作和放飛是學(xué)生非常感興趣的內(nèi)容，可以讓學(xué)生初步了解航模制作的基本流程和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，激發(fā)學(xué)生對航空航天事業(yè)的興趣。
濟(jì)寧市第一中學(xué)王媛媛老師
最后一節(jié)課例是濟(jì)寧市第一中學(xué)的張正美老師為大家?guī)淼摹短哲囘\(yùn)行測試與評價(jià)》，本節(jié)課是在學(xué)生完成了太空車的模型組裝后，對模型是否達(dá)到了設(shè)計(jì)要求、是否存在問題而進(jìn)行的測試與優(yōu)化。這個(gè)環(huán)節(jié)對于勞動(dòng)項(xiàng)目化課程來說，是最困難的，因?yàn)闆]有標(biāo)準(zhǔn)答案，是開放性的，需要老師較高的實(shí)操能力和帶班經(jīng)驗(yàn)，才能很好的引領(lǐng)指導(dǎo)學(xué)生。整節(jié)課體現(xiàn)了在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生們精益求精、追求卓越的過程，這就工匠精神最好的寫照。最后老師根據(jù)載人月球車在結(jié)構(gòu)、造型和功能上提出要求，讓同學(xué)們發(fā)揮想象，對太空車進(jìn)行進(jìn)一步的優(yōu)化改進(jìn)。
濟(jì)寧市第一中學(xué)張正美老師
五、專家點(diǎn)評指點(diǎn)迷津
省專家團(tuán)隊(duì)對五節(jié)課例進(jìn)行了點(diǎn)評，對于老師們在勞動(dòng)課程開設(shè)過程中的困惑進(jìn)行了解答。來自威海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)五洲中學(xué)王華玉書記對前3節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評，她充分肯定了老師們對課程的理解和課例的設(shè)計(jì)，指出勞動(dòng)課應(yīng)該做中學(xué)，做中悟，力求喚醒學(xué)生的持續(xù)生長，在勞動(dòng)課程中做出真正的勞動(dòng)價(jià)值。
威海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)五洲中學(xué)書記、校長王華玉
煙臺(tái)招遠(yuǎn)市教育科學(xué)研究中心陳少燕主任對后兩節(jié)課例進(jìn)行點(diǎn)評，她首先肯定了兩位老師精彩的課例設(shè)計(jì)與呈現(xiàn)，陳主任對勞動(dòng)的跨學(xué)科特性做出了解釋，并從勞動(dòng)的學(xué)科滲透性進(jìn)行了指導(dǎo)說明。她說勞動(dòng)教育課程要強(qiáng)調(diào)課堂范式的提煉，要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)。
煙臺(tái)招遠(yuǎn)市教育科學(xué)研究中心陳少燕主任
會(huì)議閉幕攜手再出發(fā)
省級(jí)專家劉曉艷主任對本次會(huì)議進(jìn)行總結(jié)，她指出一堂好課應(yīng)該是師生共同“享受”的課，是有著良好師生“對話”的課，是課堂“有趣”，并能促進(jìn)師生共同“成長”的課，才能讓學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐中收獲快樂、不斷成長。好課成就教師專業(yè)成長，好教師促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展。她指出每一位教師都身兼責(zé)任，要以政策文件為方向，強(qiáng)化育人導(dǎo)向，完善教學(xué)設(shè)計(jì)，提升課堂質(zhì)效，加強(qiáng)教學(xué)反思，規(guī)范教學(xué)管理，用滿懷的熱情和教育情懷，讓勞動(dòng)教育真正落地，成為學(xué)生健康成長，全面發(fā)展的助推器，推動(dòng)山東教育高質(zhì)量發(fā)展。
龍口市教學(xué)研究室劉曉艷主任進(jìn)行會(huì)議總結(jié)
省級(jí)專家團(tuán)隊(duì)和市級(jí)指導(dǎo)教師合影
來源：技術(shù)教研室
撰稿：王璇王魯燕
圖片：孔巖
審核：楊艷
審批：李建
編輯：黨政辦公室