單位名稱：濟(jì)寧市第一中學(xué)
地址：濟(jì)寧市太白湖區(qū)圣賢路11號(hào)
宗旨：實(shí)施高中學(xué)歷教育，促進(jìn)基礎(chǔ)教育發(fā)展
業(yè)務(wù)范圍：高中學(xué)歷教育
法定代表人：李敬東
統(tǒng)一社會(huì)信用代碼：1237080049395184X6
經(jīng)費(fèi)來(lái)源：財(cái)政全額撥款
開(kāi)辦資金：6428萬(wàn)元
舉辦單位：濟(jì)寧市教育局
編制實(shí)名制：
山東省濟(jì)寧市第一中學(xué)章程
（修訂案）
序言
濟(jì)寧市第一中學(xué)始建于1902年，初名為濟(jì)寧直隸州官立中學(xué)堂，系清末山東省興辦最早的“新學(xué)”之一。1914年起為“山東省立第七中學(xué)”；1942年至濟(jì)寧市解放前夕，為“山東省立濟(jì)寧中學(xué)”；1951年劃分為濟(jì)寧第一中學(xué)和濟(jì)寧第二中學(xué)；至2000年，兩所學(xué)校合并為山東省濟(jì)寧市第一中學(xué)。1962年被確定為山東省重點(diǎn)中學(xué)，1981年成為省教育廳確定的首批辦好的19所省重點(diǎn)中學(xué)之一，1992年被山東省教育委員會(huì)命名為首批省級(jí)規(guī)范化學(xué)校，2013年通過(guò)省級(jí)規(guī)范化學(xué)校復(fù)評(píng)。
學(xué)校依據(jù)校史《一中春秋》（2012年修訂），在北湖校區(qū)設(shè)立“校史陳列館”，講述百余年辦學(xué)歷程，詮釋一中人教育人文精神。
第一章 總則
第一條 為推進(jìn)依法自主辦學(xué)，構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校制度，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)教師法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》及有關(guān)法律，制定本章程。
第二條 在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，立足基本國(guó)情，遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，堅(jiān)持立德樹(shù)人，以凝聚人心、完善人格、開(kāi)發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標(biāo)，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意的教育。
第三條 學(xué)校中文全稱為濟(jì)寧市第一中學(xué)，簡(jiǎn)稱“濟(jì)寧一中”，英文全稱為JINING NO.1 HIGH SCHOOL。學(xué)?，F(xiàn)分太白和北湖兩個(gè)校區(qū)辦學(xué)，地址分別為濟(jì)寧市任城區(qū)南北晁家街1號(hào)、濟(jì)寧市太白湖區(qū)圣賢路11號(hào)，郵政編碼為272000 ；官方網(wǎng)址為：http://www.yourenglishexpert.com。
第四條 學(xué)校是公立全日制普通高級(jí)中等學(xué)校，具有獨(dú)立法人資格，承擔(dān)民事責(zé)任，隸屬濟(jì)寧市教育局，學(xué)制三年。
第五條 學(xué)校招生對(duì)象為符合上級(jí)教育主管部門(mén)規(guī)定報(bào)名條件的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，辦學(xué)規(guī)模以上級(jí)教育主管部門(mén)核定的班級(jí)和人數(shù)為準(zhǔn)。
第六條 學(xué)校積極推廣普通話和規(guī)范漢字，以國(guó)家通用語(yǔ)言文字為基本用語(yǔ)用字。
第七條 學(xué)校突出區(qū)域示范性、學(xué)科綜合性、課程選擇性，追求高端優(yōu)質(zhì)辦學(xué)，以學(xué)生多樣化成長(zhǎng)、可持續(xù)發(fā)展為培養(yǎng)特質(zhì)。
第八條 學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)為經(jīng)過(guò)三至五年的教育內(nèi)涵發(fā)展，成為省內(nèi)辦學(xué)指標(biāo)綜合評(píng)價(jià)位列一流、國(guó)內(nèi)具有一定影響力的現(xiàn)代化、信息化、高質(zhì)量、有特色的品牌高中。
(一)德育建設(shè)目標(biāo)
學(xué)校堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的原則，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，以學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展為目標(biāo)，構(gòu)建以課堂教學(xué)為主渠道、全員參與、全程培養(yǎng)的德育工作體系。以儒家文化、運(yùn)河文化為基礎(chǔ)，以百年辦學(xué)文化為依托，構(gòu)建特色德育課程，打造育人品牌。傳承學(xué)校百年優(yōu)秀教育傳統(tǒng)，培養(yǎng)人格健全、心理健康、德才兼?zhèn)?/span>的高中畢業(yè)生。
（二）教學(xué)工作目標(biāo)
學(xué)科建設(shè)實(shí)現(xiàn)“三個(gè)促進(jìn)”：促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，完善評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，提升學(xué)科素養(yǎng)和職業(yè)精神，發(fā)揮名優(yōu)師引領(lǐng)作用，形成一批學(xué)科骨干力量，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍；促進(jìn)教育思想轉(zhuǎn)變和教學(xué)方法改進(jìn)，營(yíng)造融合與創(chuàng)新、交流與合作、開(kāi)放與多樣的教學(xué)文化；促進(jìn)學(xué)科教學(xué)信息化和課程管理建設(shè)，提升教學(xué)資源共享和課程開(kāi)發(fā)水平。
完善課程方案，構(gòu)建重基礎(chǔ)、多樣、分層、可選擇的校本課程體系；創(chuàng)設(shè)有利于引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的教學(xué)實(shí)施環(huán)境；提升核心素養(yǎng)，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展，凸顯學(xué)校培養(yǎng)特色。
課堂教學(xué)以發(fā)揮學(xué)生主體作用、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、提高課堂教學(xué)效益為重點(diǎn)，創(chuàng)新課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)模式，探討合作探究學(xué)習(xí)、個(gè)性化教育等教學(xué)方式方法，建立較為成熟的學(xué)生選課和走班制度。
教科研工作以教育綜合改革為導(dǎo)向，立足學(xué)科核心素養(yǎng)生成開(kāi)展教科研，促進(jìn)教育觀念轉(zhuǎn)變和教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展，創(chuàng)造校本科學(xué)研究特色，提升面向辦學(xué)目標(biāo)的校本培訓(xùn)效益，形成具有我校特質(zhì)的校本教研管理及其運(yùn)行機(jī)制。
（三）管理工作目標(biāo)
完善現(xiàn)代學(xué)校管理體制，健全高效運(yùn)行機(jī)制，建立協(xié)作聯(lián)動(dòng)制度，提升管理育人、環(huán)境育人和文化育人水平；改進(jìn)考核激勵(lì)工作，優(yōu)化資源配置，提升教育教學(xué)效能；擴(kuò)大對(duì)外交流合作，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，提升內(nèi)涵發(fā)展綜合實(shí)力。
第九條 學(xué)校的文化精神為：
校 訓(xùn): 守規(guī)則 求實(shí)學(xué) 敦友誼
教 風(fēng): 敬業(yè)愛(ài)崗 治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn) 為人師表 立德育人
學(xué) 風(fēng): 勤學(xué) 求真 善思 明理
校 風(fēng): 文明 誠(chéng)信 求實(shí) 創(chuàng)新
校園精神: 循道篤行 自強(qiáng)不息
育人目標(biāo): 一切為了學(xué)生終身發(fā)展，使之擁有一個(gè)智慧人生
辦學(xué)理念: 以人為本，遵循規(guī)律；全面發(fā)展，尊重個(gè)性
第十條 ?；?
上圓弧部分為繁體隸書(shū)“濟(jì)寧第一中學(xué)”，取自原濟(jì)寧一中美術(shù)教員劉枕青先生于1951年書(shū)寫(xiě)的校牌。下圓弧部分為英文“JINING NO. 1 HIGH SCHOOL”。?；罩虚g為一打開(kāi)的書(shū)本，上有一棵長(zhǎng)出的幼芽。書(shū)本寓意學(xué)校是教書(shū)育人、培養(yǎng)人才的地方；幼苗則表示學(xué)生生機(jī)勃勃、茁壯成長(zhǎng)之意。圖案整體設(shè)計(jì)猶如展翅飛翔的雄鷹，寓意學(xué)校為明日雄鷹展翅飛翔之平臺(tái)。圓形圖案內(nèi)含深沉厚重之意，與隸書(shū)結(jié)合在一起，意蘊(yùn)歷史文化；弧形設(shè)計(jì)則動(dòng)感強(qiáng)烈，能感受到莘莘學(xué)子青春氣息，奮發(fā)向上的遠(yuǎn)大志向。圖案中數(shù)字“1902”為學(xué)校最初建立的時(shí)間。
校歌：維我七中 建設(shè)在山東的濟(jì)寧
青年學(xué)子 濟(jì)濟(jì)一堂 道合志亦同
負(fù)起救國(guó)的使命 充當(dāng)革命的先鋒
樹(shù)立個(gè)人的言行 做國(guó)家的棟梁
抵抗列強(qiáng)的侵略 戰(zhàn)勝那惡劣的環(huán)境
來(lái)光大我們的七中
備注：1937年，日本侵略者步步進(jìn)逼，在民族生死存亡之際，在救亡圖存的斗爭(zhēng)之中，濟(jì)寧初級(jí)中學(xué)的師生們創(chuàng)作了激人奮進(jìn)的校歌（鑒于省立七中在人們心中的深刻印象，校歌仍采用“七中”的說(shuō)法），以振奮師生的抗戰(zhàn)精神，激勵(lì)青年學(xué)子在國(guó)家危難之際挺身而出，加入到抵抗列強(qiáng)侵略的斗爭(zhēng)之中，以身許國(guó)，報(bào)效國(guó)家。
第二章 校長(zhǎng)
第十一條 學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。校長(zhǎng)由濟(jì)寧市人民政府聘任，是學(xué)校的法定代表人，依法行使職權(quán)，履行下列主要職責(zé)：
（一）貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家教育方針、教育法規(guī)和上級(jí)教育行政部門(mén)的決定，完成上級(jí)下達(dá)的教育教學(xué)管理任務(wù)；
（二）明確辦學(xué)理念、制定發(fā)展規(guī)劃和學(xué)年（學(xué)期）工作計(jì)劃，建立健全學(xué)校規(guī)章制度，并組織實(shí)施；
（三）領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校行政工作，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化崗位設(shè)置，創(chuàng)新工作機(jī)制，維護(hù)辦學(xué)秩序和持續(xù)發(fā)展；
（四）領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教學(xué)工作，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)設(shè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)素質(zhì)教育；
（五）聘任干部和教工，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，保障教師合法權(quán)益；
（六）主持校務(wù)、校長(zhǎng)辦公會(huì)議，決策重大事項(xiàng)，督查措施落實(shí)；
（七）自覺(jué)接受黨組織監(jiān)督，發(fā)揚(yáng)民主，調(diào)動(dòng)教職工積極性；
（八）協(xié)調(diào)社區(qū)家庭等方面關(guān)系，形成合力，創(chuàng)造良好育人環(huán)境。
第十二條 副校長(zhǎng)由校長(zhǎng)提名，報(bào)經(jīng)主管部門(mén)考察、審準(zhǔn)、備案。副校長(zhǎng)對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，協(xié)助校長(zhǎng)分管學(xué)校行政事務(wù)、教育教學(xué)、德育文化、后勤服務(wù)等方面工作，行使分工職權(quán)。
第三章 學(xué)校職能部門(mén)
第十三條 學(xué)校內(nèi)設(shè)黨政辦公室、教務(wù)處、教育處、教科研處、總務(wù)處、安全保衛(wèi)處、財(cái)務(wù)資產(chǎn)處、教育教學(xué)管理督導(dǎo)室等職能部門(mén)，建立紀(jì)委監(jiān)察室、工會(huì)、團(tuán)委等黨群組織，實(shí)行年級(jí)部及其班級(jí)管理和教研室學(xué)科教學(xué)管理體制。
各部門(mén)（單位）明確崗位職能，進(jìn)行目標(biāo)考核，各司其職、各履其責(zé)、有機(jī)協(xié)作、提升效能，完成工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)。
黨政辦公室負(fù)責(zé)學(xué)校黨務(wù)和行政事務(wù)等綜合協(xié)調(diào)工作；協(xié)助校長(zhǎng)開(kāi)展調(diào)查研究，協(xié)同部門(mén)、年級(jí)等工作開(kāi)展；做好編制管理、組織史及年鑒編撰、公文傳輸、會(huì)議記錄、電話接聽(tīng)及記錄、文件材料、紅頭文件制作及管理、宣傳、校友聯(lián)誼等工作；負(fù)責(zé)教育信息化（智慧校園）、法律、人事（人事代理）、職稱評(píng)聘、年度考核、事業(yè)單位績(jī)效考核、法人年檢、績(jī)效工資、勞資、評(píng)優(yōu)晉級(jí)、考勤、外事、外聯(lián)、后勤服務(wù)中心、離退休、保險(xiǎn)、教師信息采集匯總管理、教職工年度人事工資編制統(tǒng)計(jì)、能源消耗、接待、會(huì)務(wù)、計(jì)劃生育、簡(jiǎn)報(bào)、報(bào)刊、信件等工作；協(xié)調(diào)政風(fēng)行風(fēng)上線，回復(fù)市長(zhǎng)熱線、網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政平臺(tái)、民意通等網(wǎng)友提問(wèn)工作；管理公眾號(hào)、網(wǎng)站、釘釘系統(tǒng)、綜合檔案、印章、文印、防疫物資、校史陳列館、車輛租賃、住房公積金賬戶、戶口等；做好上級(jí)以及學(xué)校黨委安排的其他事務(wù)性和臨時(shí)性工作。
教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校三級(jí)課程，規(guī)范課程實(shí)施與管理；指導(dǎo)各學(xué)科教研室業(yè)務(wù)；調(diào)配年級(jí)師資；負(fù)責(zé)考務(wù)管理、學(xué)籍管理、學(xué)生綜合素質(zhì)平臺(tái)管理；協(xié)調(diào)高考、中考工作；組織年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)和教學(xué)評(píng)價(jià)，督導(dǎo)教學(xué)實(shí)施，負(fù)責(zé)教學(xué)大數(shù)據(jù)的留存與分析；負(fù)責(zé)圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、錄播室、藝術(shù)樓、體育館等功能室管理及學(xué)科教學(xué)設(shè)施裝備的配備；負(fù)責(zé)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)建設(shè)及廣播系統(tǒng)的運(yùn)行與維護(hù)；負(fù)責(zé)教學(xué)類檔案管理與教材、教參的規(guī)范征訂、發(fā)放；牽頭組織學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬令營(yíng)（夏令營(yíng)），及時(shí)完成上級(jí)安排的其他事務(wù)性工作。
教科研處負(fù)責(zé)教育教學(xué)科學(xué)研究工作。負(fù)責(zé)課題研究，語(yǔ)言文字工作和學(xué)校面臨的教育教學(xué)重大問(wèn)題的解決方案研究，負(fù)責(zé)學(xué)校師資培訓(xùn)，配合教務(wù)處做好學(xué)校的教育教學(xué)工作，完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的各項(xiàng)工作。
（四）教育處負(fù)責(zé)新生入學(xué)教育工作，指導(dǎo)班主任完成學(xué)生軍訓(xùn)學(xué)分認(rèn)定工作；負(fù)責(zé)省、市、校級(jí)各類學(xué)生評(píng)優(yōu)工作；負(fù)責(zé)學(xué)生政府助學(xué)金評(píng)選及發(fā)放工作；協(xié)同年級(jí)部，采用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防、法制、愛(ài)國(guó)主義教育；協(xié)同年級(jí)部，開(kāi)展特色德育活動(dòng)，如十八歲成人儀式等；負(fù)責(zé)班主任隊(duì)伍建設(shè)；協(xié)同教務(wù)處、團(tuán)委，完成勞動(dòng)、健康、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)、綜合實(shí)踐等課程的建設(shè)與實(shí)施工作；負(fù)責(zé)家校共育工作；負(fù)責(zé)德育論壇工作；完成學(xué)校黨委及上級(jí)部門(mén)安排的其它事務(wù)性和臨時(shí)性工作。
（五）總務(wù)處負(fù)做好建筑物、道路管網(wǎng)、場(chǎng)地器材、綠化水系景觀、路燈及各種照明設(shè)施、水、電、氣、空調(diào)及消防設(shè)施的管理維護(hù)維修工作；維護(hù)和管理好校園網(wǎng)絡(luò)、教室多媒體、中心機(jī)房、室外監(jiān)控及廣播、校產(chǎn)，購(gòu)置及配備物品；管理好學(xué)生公寓、餐飲食堂、超市；做好物業(yè)管理、校院室內(nèi)外衛(wèi)生保潔消殺工作；文明禮貌、勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)公物、禮貌待人、耐心及時(shí)服務(wù)，做好后勤保障，創(chuàng)建學(xué)校育人環(huán)境；完成學(xué)校布置的各項(xiàng)臨時(shí)任務(wù)。
（六）安全保衛(wèi)處負(fù)責(zé)學(xué)校安全綜合治理，維護(hù)教育教學(xué)秩序與師生安全。堅(jiān)持預(yù)防為主，落實(shí)安保責(zé)任制，加強(qiáng)安全教育，開(kāi)展消防逃生演練，提升安全防護(hù)意識(shí)，完善安保措施，細(xì)化應(yīng)急預(yù)案，增強(qiáng)人防技防物防能力，優(yōu)化校園治安環(huán)境。
（七）紀(jì)委監(jiān)察室維護(hù)黨的章程和法規(guī)；在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)師德師風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作；宣傳黨的教育路線、方針、政策和決議，檢查學(xué)校各黨支部的執(zhí)行情況；對(duì)黨員和全體教師進(jìn)行黨風(fēng)黨紀(jì)教育，增強(qiáng)遵紀(jì)守法的自覺(jué)性；受理和調(diào)查上級(jí)紀(jì)委和學(xué)校黨委交辦的有關(guān)黨員和教師違反黨紀(jì)法規(guī)的案件；服務(wù)并監(jiān)督學(xué)校“三重一大”事項(xiàng)、領(lǐng)導(dǎo)干部述廉述職、民主測(cè)評(píng)、評(píng)優(yōu)樹(shù)先等其它事項(xiàng)；認(rèn)真完成上級(jí)紀(jì)委和學(xué)校黨委臨時(shí)交辦的其它工作。
（八）學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)建立健全團(tuán)的工作制度，審批新團(tuán)員入團(tuán)和超齡團(tuán)員退團(tuán)等工作，做好團(tuán)費(fèi)的收繳、管理、使用工作，管理團(tuán)內(nèi)文書(shū)和團(tuán)籍檔案；健全和執(zhí)行團(tuán)的組織制度，利用團(tuán)校、主題團(tuán)日對(duì)廣大團(tuán)員青年及入團(tuán)積極分子進(jìn)行教育培訓(xùn)，配合黨組織做好“推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨的發(fā)展對(duì)象”工作；關(guān)心青年教師發(fā)展并成為黨聯(lián)系青年的橋梁，做好全校團(tuán)員青年的思想政治教育工作，開(kāi)展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，做好評(píng)優(yōu)、推優(yōu)工作；根據(jù)上級(jí)團(tuán)組織的工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制訂團(tuán)的工作計(jì)劃，召開(kāi)全委會(huì)、團(tuán)代會(huì)和學(xué)代會(huì)等；指導(dǎo)學(xué)生會(huì)開(kāi)展各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的工作能力；指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生志愿服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐等工作；認(rèn)真完成學(xué)校黨委和上級(jí)團(tuán)組織交辦的其他工作。
（九）學(xué)校工會(huì)在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮工會(huì)作為學(xué)校聯(lián)系職工的橋梁紐帶作用，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作；做好工會(huì)會(huì)費(fèi)管理；依法維護(hù)教職員工的合法權(quán)益，提高職工思想政治素質(zhì)和文化素養(yǎng)，調(diào)動(dòng)教職員工的積極性，豐富教職員工文化生活；做好教職員工的查體工作；參加學(xué)校的民主管理和監(jiān)督；定期召開(kāi)教代會(huì)；做好學(xué)校老齡工作。
（十）財(cái)務(wù)資產(chǎn)處負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)務(wù)資產(chǎn)管理。根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和資金狀況，負(fù)責(zé)編制年度財(cái)務(wù)預(yù)算、決算，控制預(yù)算的執(zhí)行，保證決算的及時(shí)、真實(shí)、完整，確保資金合理使用；負(fù)責(zé)學(xué)校會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)日常業(yè)務(wù)處理及專項(xiàng)資金的管理工作，制定內(nèi)部財(cái)務(wù)管理制度，規(guī)范財(cái)經(jīng)行為，做好財(cái)務(wù)等各項(xiàng)審計(jì)工作，確保各項(xiàng)業(yè)務(wù)合規(guī)性；負(fù)責(zé)管理學(xué)校各項(xiàng)收費(fèi)（學(xué)費(fèi)、書(shū)費(fèi)、住宿費(fèi)等）工作，制定收費(fèi)管理規(guī)定，監(jiān)督收費(fèi)執(zhí)行情況；根據(jù)國(guó)家規(guī)定負(fù)責(zé)做好個(gè)人所得稅、公積金、各種保險(xiǎn)的代扣代繳工作；負(fù)責(zé)做好學(xué)校職工績(jī)效工資、考核獎(jiǎng)、文明獎(jiǎng)及相關(guān)補(bǔ)助的發(fā)放；負(fù)責(zé)做好學(xué)校銀行賬戶管理工作，工會(huì)會(huì)計(jì)核算工作、黨費(fèi)賬務(wù)及食堂賬務(wù)工作；負(fù)責(zé)學(xué)校票據(jù)的購(gòu)置、使用和管理工作；負(fù)責(zé)學(xué)校資產(chǎn)及財(cái)產(chǎn)管理工作，做好資產(chǎn)清查及產(chǎn)權(quán)登記，防止國(guó)有資產(chǎn)、財(cái)產(chǎn)流失，確保賬物相符；按照政府集中采購(gòu)目錄及相關(guān)額度標(biāo)準(zhǔn)，組織實(shí)施并做好各類政府采購(gòu)，確保采購(gòu)事項(xiàng)的合法、合規(guī)性；做好各類統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作，事業(yè)單位統(tǒng)計(jì)、價(jià)格指數(shù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)、政府債務(wù)及基礎(chǔ)教育統(tǒng)計(jì)等各項(xiàng)系統(tǒng)數(shù)據(jù)填報(bào)；按照規(guī)定對(duì)財(cái)務(wù)檔案進(jìn)行管理，財(cái)務(wù)憑證的裝訂和保管，保證會(huì)計(jì)資料的完整、準(zhǔn)確、真實(shí)、可靠；完成學(xué)校及上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門(mén)交辦的其他工作。
（十一）教育教學(xué)管理督導(dǎo)室負(fù)責(zé)根據(jù)國(guó)家有關(guān)政策法令，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，建立教育督導(dǎo)機(jī)制，完善教育督導(dǎo)制度，健全教育督導(dǎo)隊(duì)伍，促進(jìn)辦學(xué)規(guī)范和健康發(fā)展；圍繞學(xué)校階段工作重點(diǎn)難點(diǎn)，制訂教育督導(dǎo)工作計(jì)劃，突出主題開(kāi)展督導(dǎo)工作，進(jìn)行階段性總結(jié)和考核；根據(jù)學(xué)校安排部署，協(xié)助指導(dǎo)各項(xiàng)教育教學(xué)和管理工作開(kāi)展，把握辦學(xué)規(guī)范和工作方向，督導(dǎo)工作任務(wù)落實(shí)，匯總教育督導(dǎo)信息，及時(shí)反饋；組織督學(xué)通過(guò)專項(xiàng)分工，全過(guò)程參與學(xué)科教學(xué)教研，協(xié)助學(xué)校把好學(xué)科教學(xué)質(zhì)量關(guān)，督導(dǎo)重大工作任務(wù)、重要科研項(xiàng)目的完成情況，負(fù)責(zé)收集教育改革、創(chuàng)新發(fā)展的意見(jiàn)和建議，為學(xué)?？茖W(xué)決策提供參考依據(jù)；完成學(xué)校黨委交辦的其他工作。
（十二）年級(jí)部負(fù)責(zé)本年級(jí)教育教學(xué)管理工作。協(xié)同職能部門(mén)，加強(qiáng)班集體建設(shè)，承擔(dān)學(xué)校黨務(wù)行政授權(quán)職能，獨(dú)立制定工作方略計(jì)劃，落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)，開(kāi)展校本教研，完成年級(jí)教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，協(xié)同其他部門(mén)工作開(kāi)展。
（十三）學(xué)科教研室負(fù)責(zé)本學(xué)科教學(xué)教研工作。制定學(xué)科規(guī)劃計(jì)劃，落實(shí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展學(xué)科校本教研，督導(dǎo)年級(jí)課堂教學(xué)，營(yíng)造學(xué)科學(xué)術(shù)文化，促進(jìn)學(xué)科教師專業(yè)發(fā)展，實(shí)施青藍(lán)工程，提升學(xué)科教學(xué)水平和質(zhì)量。
第十四條 職能部門(mén)負(fù)責(zé)人經(jīng)過(guò)民主測(cè)評(píng)、公開(kāi)推薦、確定人選、組織考察等程序，研究確認(rèn)擬任名單，報(bào)上級(jí)黨委審批后由校長(zhǎng)聘任。
第四章 學(xué)校制度建設(shè)
第十五條 學(xué)校黨委對(duì)學(xué)校教育實(shí)施政治領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮政治核心作用、保證監(jiān)督作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，對(duì)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃、重大改革方案、重要人事安排等涉及方向、政策、全局性的重大問(wèn)題進(jìn)行研究、決策。黨委通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)教代會(huì)、民主黨派和群團(tuán)工作等發(fā)揮重要作用。
黨委會(huì)議是黨委議事、決策的主要形式。根據(jù)會(huì)議議題需要并經(jīng)會(huì)議主持人批準(zhǔn)，可召開(kāi)黨委擴(kuò)大會(huì)議或通知有關(guān)人員列席會(huì)議，列席人員在會(huì)上無(wú)表決權(quán)。黨委會(huì)議必須半數(shù)以上委員到會(huì)方能舉行。
黨委會(huì)議議題由書(shū)記或主持工作的副書(shū)記、校長(zhǎng)及黨委委員根據(jù)分管職責(zé)和工作需要提出；所有議題經(jīng)辦公室匯總后報(bào)書(shū)記或主持工作的副書(shū)記、校長(zhǎng)審查確定。凡提請(qǐng)黨委會(huì)討論的議題，有關(guān)部門(mén)和單位要深入調(diào)研，充分醞釀，認(rèn)真準(zhǔn)備，形成比較成熟的意見(jiàn)，提出一個(gè)或幾個(gè)可供選擇的方案。會(huì)議應(yīng)按審查確定的議題議事，除緊急情況外，一般不得臨時(shí)動(dòng)議。
實(shí)行黨委委員聯(lián)系基層黨支部制度，加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)基層黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，把中央方針政策更好地貫徹落實(shí)到基層黨支部建設(shè)中去，不斷提高基層黨支部和廣大黨員圍繞我校中心工作開(kāi)展活動(dòng)的積極性。
第十六條 學(xué)校行政辦公會(huì)議是學(xué)校管理的日常工作機(jī)構(gòu)，主要工作內(nèi)容為貫徹執(zhí)行學(xué)校工作意見(jiàn)。
行政辦公會(huì)議由校長(zhǎng)主持、成員為校級(jí)黨政全體負(fù)責(zé)人和行政職能部門(mén)、工會(huì)和團(tuán)委主要負(fù)責(zé)人。由校長(zhǎng)授權(quán)，副校長(zhǎng)可以就專項(xiàng)工作召開(kāi)校長(zhǎng)辦公會(huì)，形成會(huì)議紀(jì)要。
第十七條 實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度。校務(wù)公開(kāi)的基本內(nèi)容為：學(xué)校辦學(xué)方向、規(guī)劃和教育教學(xué)改革方面的重大事項(xiàng)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的重要事項(xiàng)；涉及教職工權(quán)益的重要事項(xiàng)、學(xué)校重要財(cái)務(wù)收支情況和教職工普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。
第十八條 建立評(píng)議、考核干部制度。每年通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)和無(wú)記名測(cè)評(píng)等方式評(píng)議學(xué)校干部。
第十九條 教職工代表大會(huì)是學(xué)校依靠教職工民主管理學(xué)校的基本制度和基本形式。
教職工代表大會(huì)按照黨和國(guó)家的方針政策和國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)行使下列職權(quán)：
（一）審議校長(zhǎng)工作報(bào)告、發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)改革方案、財(cái)務(wù)預(yù)決算、重大基建項(xiàng)目、教職工隊(duì)伍建設(shè)、重要規(guī)章制度以及學(xué)校教育教學(xué)和管理中其他重大問(wèn)題，并根據(jù)需要作出相應(yīng)決議。
（二）討論教職工的獎(jiǎng)懲辦法、績(jī)效工資分配方案以及集體福利實(shí)施方案等有關(guān)教職工利益的問(wèn)題并作出相應(yīng)的決定。
（三）對(duì)學(xué)校教育教學(xué)和管理工作提出合理化意見(jiàn)和建議。
（四）參與評(píng)議、考核學(xué)校干部。
教職工代表大會(huì)暨工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)每屆任期3年，根據(jù)實(shí)際情況人員定期組織召開(kāi)全體代表大會(huì)。學(xué)校工會(huì)委員會(huì)由工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)選舉產(chǎn)生。閉會(huì)期間，根據(jù)需要，可臨時(shí)召開(kāi)教職工代表大會(huì)全體代表會(huì)議，日常工作由選舉產(chǎn)生的學(xué)校工會(huì)委員會(huì)負(fù)責(zé)。在特殊情況下，教職工代表大會(huì)可以提前或延期召開(kāi)。
第二十條 校務(wù)委員會(huì)是學(xué)校工作的顧問(wèn)、議事機(jī)構(gòu)。
第二十一條 學(xué)校定期召開(kāi)教育教學(xué)和學(xué)校管理方面的研討會(huì)和各種專項(xiàng)研討會(huì)，廣泛征求教職工的意見(jiàn)。
學(xué)校召開(kāi)民主黨派基層組織成員（代表）座談會(huì)，通報(bào)有關(guān)情況，聽(tīng)取對(duì)學(xué)校改革和發(fā)展的意見(jiàn)與建議。
學(xué)校根據(jù)需要召開(kāi)工會(huì)、教工團(tuán)員和女職工等各類代表座談會(huì)，聽(tīng)取對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)、行政事務(wù)工作的意見(jiàn)。
第二十二條 學(xué)校教職工、職員對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)、管理工作有權(quán)提出意見(jiàn)和建議。有權(quán)向上級(jí)反映情況。
第二十三條 學(xué)校建立健全信息公開(kāi)制度。學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，設(shè)立校務(wù)公開(kāi)欄、舉報(bào)信箱，保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)；同時(shí)向社會(huì)公開(kāi)學(xué)校相關(guān)信息，以適當(dāng)方式為學(xué)生及家長(zhǎng)了解學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)、在校表現(xiàn)等提供便利，接受社會(huì)、家長(zhǎng)的監(jiān)督。
第二十四條 學(xué)校建立健全檔案管理制度。學(xué)校建立檔案室，加強(qiáng)檔案資料的建設(shè)和管理。各職能部門(mén)做好各類資料的收集、整理和歸檔工作。學(xué)校建立校史館，重視學(xué)校歷史物證遺存保護(hù)，發(fā)掘和弘揚(yáng)校本優(yōu)秀文化。
第二十五條 學(xué)校建立健全法律顧問(wèn)制度。學(xué)校聘請(qǐng)常年法律顧問(wèn)，積極發(fā)揮法律顧問(wèn)在學(xué)校處理法律事務(wù)工作中的作用，完善學(xué)校法律顧問(wèn)聘用管理、考核評(píng)價(jià)機(jī)制。
第二十六條 學(xué)校接受政府以及教育、登記管理和審計(jì)等管理部門(mén)的監(jiān)督，接受社會(huì)、家長(zhǎng)的監(jiān)督，聽(tīng)取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。
第五章 學(xué)校常規(guī)管理
第二十七條 學(xué)校堅(jiān)持全員德育原則，實(shí)行教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人，構(gòu)建德育目標(biāo)體系，健全德育管理機(jī)制，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化德育活動(dòng)過(guò)程。
學(xué)校加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，加強(qiáng)公民意識(shí)教育，積極引導(dǎo)學(xué)生正確行使、依法維護(hù)自身合法權(quán)益，并自覺(jué)履行相應(yīng)義務(wù)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
學(xué)校加強(qiáng)法制教育，強(qiáng)化學(xué)生知法、明法、守法、護(hù)法意識(shí)和行為。
第二十八條 學(xué)校按照國(guó)家統(tǒng)一編制的教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃和教材的要求實(shí)施教學(xué)。
第二十九條 學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)行教育教學(xué)改革，開(kāi)展教育科研和教學(xué)研究，更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。
第三十條 學(xué)校教育教學(xué)必須面向全體學(xué)生，因材施教，使學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有特長(zhǎng)，在思想覺(jué)悟、道德情操、知識(shí)視野、興趣特長(zhǎng)、體魄心理等方面均達(dá)到較高的水準(zhǔn)。
第三十一條 按學(xué)科設(shè)立教學(xué)研究室，各年級(jí)設(shè)備課組，作為教師集體進(jìn)行教學(xué)研究的組織。教研室應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)術(shù)職能，同時(shí)也應(yīng)注意發(fā)揮政治職能和一定的行政職能。教學(xué)研究室主任、備課組長(zhǎng)組織本教研室或備課組的教師開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，貫徹落實(shí)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，完成學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。教學(xué)研究室設(shè)主任一名。
第三十二條 學(xué)校以班級(jí)為教育、教學(xué)工作的基本單位。班主任擔(dān)負(fù)班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者的責(zé)任，并負(fù)有協(xié)調(diào)班級(jí)各科的教育工作，溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)教育之間聯(lián)系的責(zé)任。
第三十三條 學(xué)校執(zhí)行《濟(jì)寧市教學(xué)常規(guī)》，抓好備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量檢查等環(huán)節(jié)的管理。
第三十四條 執(zhí)行國(guó)家教育考試制度。組織期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢查和考試，并按上級(jí)教育行政部門(mén)的規(guī)定組織好各學(xué)科的學(xué)業(yè)水平測(cè)試。
第三十五條 運(yùn)用自我評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)和學(xué)生評(píng)價(jià)等方式，組織教學(xué)質(zhì)量評(píng)估活動(dòng)。
第六章 總務(wù)財(cái)務(wù)管理
第三十六條 學(xué)校堅(jiān)持總務(wù)工作為教學(xué)服務(wù)，為教育科研服務(wù)，為師生生活服務(wù)的原則。
第三十七條 學(xué)校經(jīng)費(fèi)來(lái)源以政府撥款為主。
學(xué)校財(cái)務(wù)科按照上級(jí)教育、物價(jià)、財(cái)政部門(mén)確定的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，向?qū)W生收費(fèi)。
學(xué)校依法向社會(huì)募集辦學(xué)資金，并依法接受社會(huì)各界捐贈(zèng)，建立健全受贈(zèng)財(cái)產(chǎn)使用制度，加強(qiáng)受贈(zèng)財(cái)產(chǎn)管理，公示使用情況，接受社會(huì)監(jiān)督。
第三十八條 堅(jiān)持艱苦奮斗，勤儉辦學(xué)的原則，合理使用資金。搞好財(cái)務(wù)的預(yù)算、執(zhí)行和決算。堅(jiān)持統(tǒng)籌計(jì)劃、保證重點(diǎn)、照顧一般、嚴(yán)格把關(guān)的原則，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。
第三十九條 學(xué)校建立健全財(cái)產(chǎn)管理制度。嚴(yán)格遵守國(guó)家財(cái)務(wù)制度和財(cái)務(wù)紀(jì)律，并接受政府職能部門(mén)和上級(jí)教育行政部門(mén)的審查和監(jiān)督。設(shè)置固定資產(chǎn)賬薄和實(shí)物清冊(cè)，落實(shí)專人管理，定期清點(diǎn)，及時(shí)做好固定資產(chǎn)調(diào)入和調(diào)出及資產(chǎn)處置手續(xù)，做到賬實(shí)相符。任何單位、個(gè)人不得侵占、私分、挪用、損壞，依法依規(guī)嚴(yán)格追究侵權(quán)者責(zé)任。
第四十條 學(xué)校制訂校園建設(shè)整體發(fā)展規(guī)劃，有計(jì)劃、有步驟、合理地進(jìn)行基本建設(shè)和維護(hù)管理。
第四十一條 學(xué)校嚴(yán)格按《政府采購(gòu)法》的要求對(duì)基建、重大維修工程、貨物和服務(wù)等項(xiàng)目實(shí)行公開(kāi)招標(biāo)或政府采購(gòu)。
第四十二條 建立校產(chǎn)管理制度，加強(qiáng)校產(chǎn)管理。
第七章 衛(wèi)生保健及安全管理
第四十三條 加強(qiáng)食堂膳食衛(wèi)生管理，安排好師生膳食工作。抓好每天的校園清掃和檢查工作。每天堅(jiān)持做好課間操、眼保健操，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，搞好健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做好預(yù)防近視、傳染病、常見(jiàn)病和食物中毒工作。建立師生健康檔案，監(jiān)測(cè)師生體質(zhì)健康。
第四十四條 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，建立和健全學(xué)校衛(wèi)生保健制度，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境，開(kāi)展學(xué)生衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)良好生活和衛(wèi)生習(xí)慣，控制近視率，預(yù)防傳染病、常見(jiàn)病及食物中毒。在校園內(nèi)實(shí)施禁煙。學(xué)校定期對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)行健康檢查，建立師生健康檔案。
學(xué)校建立醫(yī)務(wù)室（或衛(wèi)生室），負(fù)責(zé)師生的衛(wèi)生保健工作。
第四十五條 學(xué)校貫徹《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（2012 年修訂）》，建立相關(guān)工作機(jī)制，配備專（兼）職教師，建立心理輔導(dǎo)室。將心理健康教育貫穿教育教學(xué)的全過(guò)程。
第四十六條 學(xué)校建立健全食堂管理制度。學(xué)校建立以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人、分管副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，總務(wù)處具體落實(shí)以及教育處、年級(jí)部等部門(mén)和師生代表參加的學(xué)校食堂管理機(jī)構(gòu)；建立健全食品安全管理制度，明確每個(gè)崗位每個(gè)環(huán)節(jié)從業(yè)人員的責(zé)任；堅(jiān)持公益性和非營(yíng)利性原則，在學(xué)校財(cái)務(wù)部門(mén)統(tǒng)一管理下，實(shí)行單獨(dú)核算，定期公開(kāi)賬務(wù)。
第四十七條 學(xué)校建立健全信息網(wǎng)絡(luò)管理制度。學(xué)校加強(qiáng)信息網(wǎng)絡(luò)管理，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)校園網(wǎng)、國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的使用和管理規(guī)定。
第四十八條 學(xué)校建立健全平安校園制度。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全管理各項(xiàng)規(guī)定，建立一崗雙責(zé)制和24 小時(shí)值班制度，健全安全監(jiān)督檢查制度，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，加強(qiáng)安全教育，組織安全演練，加強(qiáng)校舍、交通、消防、飲食衛(wèi)生、周邊環(huán)境治安以及教育教學(xué)安全管理，防范安全事故發(fā)生，確保師生安全。
學(xué)校建立針對(duì)社會(huì)治安、公共衛(wèi)生、自然災(zāi)害、事故災(zāi)難等突發(fā)事件的應(yīng)急處置預(yù)案，細(xì)化預(yù)案操作細(xì)節(jié)。
學(xué)校按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定投保學(xué)生意外傷害校方責(zé)任險(xiǎn)。鼓勵(lì)學(xué)生自愿參加人身意外傷害保險(xiǎn)。發(fā)生校園意外傷害事故，立即啟動(dòng)相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)救助受傷害學(xué)生，并依法進(jìn)行善后處理。
第四十九條 學(xué)校接受教育行政部門(mén)和其他有關(guān)部門(mén)對(duì)教育教學(xué)的監(jiān)督管理；接受業(yè)務(wù)主管部門(mén)的督導(dǎo)或委托其他部門(mén)、人員對(duì)學(xué)校辦學(xué)水平、教育質(zhì)量的評(píng)估。
第八章 教職員工管理
第五十條 學(xué)校按照國(guó)家、省市有關(guān)規(guī)定，建立與辦學(xué)層次、規(guī)模和專業(yè)設(shè)置相適應(yīng)的教師隊(duì)伍。
學(xué)校根據(jù)編制部門(mén)核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件及教育行政部門(mén)、學(xué)校相關(guān)規(guī)定聘用教職工，對(duì)聘用人員實(shí)行崗位管理和績(jī)效工資制度。
第五十一條 學(xué)校干部、教職員工必須遵守憲法、法律和職業(yè)道德，維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)和利益，遵守學(xué)校的章程和規(guī)章制度。學(xué)校依法維護(hù)、保障教師、職員和工人的合法權(quán)益。
第五十二條 學(xué)校教師是辦好學(xué)校的主體力量，學(xué)校尊重教師、尊重知識(shí)、尊重人才。
學(xué)校教師享有《教師法》規(guī)定的權(quán)利，必須履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)。
第五十三條 學(xué)校教師以“熱愛(ài)教育，勇于改革，刻苦鉆研，精通業(yè)務(wù)，師德高尚，教書(shū)育人”為努力方向。
第五十四條 學(xué)校實(shí)行全員聘任制，教職員工必須履行聘約，執(zhí)行學(xué)校的教育教學(xué)和各項(xiàng)工作計(jì)劃，完成教育教學(xué)和各項(xiàng)工作任務(wù)。
第五十五條 學(xué)校執(zhí)行國(guó)家教師資格制度、公開(kāi)招聘制度和教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度。
第五十六條 學(xué)校鼓勵(lì)教師開(kāi)展教育、教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)，鼓勵(lì)和支持教師從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流和參加進(jìn)修或其它方式的培訓(xùn)。
第五十七條 學(xué)校保障教職員工享有國(guó)家法律法規(guī)規(guī)定的待遇，逐步改善教職員工的工作條件和生活條件。
第五十八條 學(xué)校實(shí)行結(jié)構(gòu)工資制。職員、工人參照?qǐng)?zhí)行。
第五十九條 學(xué)校每年對(duì)教職員工的政治與業(yè)務(wù)水平，工作態(tài)度和工作成績(jī)進(jìn)行客觀、公正、準(zhǔn)確的考核。
第六十條 學(xué)校教職員工在教育教學(xué)、培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、教學(xué)改革和學(xué)校建設(shè)等方面成績(jī)優(yōu)秀的，由學(xué)校予以表彰、獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)有突出貢獻(xiàn)的教師、職員和工人，可按程序報(bào)請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門(mén)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)校對(duì)違反學(xué)?！墩鲁獭泛鸵?guī)章制度，在工作中產(chǎn)生錯(cuò)誤的教職員工予以教育、批評(píng)和處罰。
教職員工認(rèn)為合法權(quán)益受到學(xué)校侵犯和對(duì)所受處罰不服的，可按《濟(jì)寧市教育行政申訴辦法》提出申訴。
第六十一條 學(xué)校依法維護(hù)離退休教職員工的合法權(quán)益，由學(xué)校工會(huì)具體負(fù)責(zé)離退休教職員工的管理工作。
第九章 學(xué)生管理
第六十二條 凡按有關(guān)規(guī)定被本校錄取或轉(zhuǎn)入本校學(xué)習(xí)的學(xué)生即取得本校學(xué)籍。學(xué)校建立健全學(xué)生學(xué)籍管理制度，并按國(guó)家教育部頒布的規(guī)定管理學(xué)生學(xué)籍。
第六十三條 學(xué)生享有法律法規(guī)規(guī)定的受教育者的權(quán)利，必須履行法律法規(guī)規(guī)定的受教育者的義務(wù)，遵守學(xué)校章程和規(guī)章制度。
第六十四條 學(xué)生以“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)選擇、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)健身”為努力方向。
第六十五條 學(xué)校建立學(xué)生會(huì)組織，保障學(xué)生自主管理和學(xué)生合法權(quán)益。學(xué)校支持學(xué)生自治，鼓勵(lì)學(xué)生參與校園民主管理、學(xué)習(xí)民主生活方式，培養(yǎng)現(xiàn)代公民素養(yǎng)。
第六十六條 學(xué)校共青團(tuán)組織受學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)，是學(xué)校教育中對(duì)青年學(xué)生進(jìn)行教育、引導(dǎo)和服務(wù)的重要力量，要配合黨政全面貫徹教育方針，認(rèn)真搞好自身建設(shè)，在推進(jìn)素質(zhì)教育中發(fā)揮積極作用。
第六十七條 學(xué)校對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異和對(duì)學(xué)校做出重大貢獻(xiàn)的學(xué)生，予以表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。
第六十八條 學(xué)校對(duì)違反《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生視情節(jié)給予批評(píng)教育或相應(yīng)處分。
學(xué)校對(duì)學(xué)生做出處分決定前，應(yīng)當(dāng)告知學(xué)生有權(quán)進(jìn)行陳述申辯，學(xué)生對(duì)所受處分不服的，可以根據(jù)有關(guān)規(guī)定提出申訴。
學(xué)校、教師不得以任何理由脅迫或誘導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)。
第六十九條 學(xué)校建立學(xué)生發(fā)展報(bào)告，對(duì)學(xué)生實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)定，每學(xué)期評(píng)價(jià)結(jié)果記入學(xué)生發(fā)展報(bào)告。
第七十條 學(xué)校對(duì)修完規(guī)定課程且綜合素質(zhì)、學(xué)科學(xué)習(xí)業(yè)績(jī)合格的學(xué)生，準(zhǔn)予畢業(yè)。
第十章 學(xué)校與家庭、社會(huì)
第七十一條 學(xué)校主動(dòng)與社會(huì)、家庭聯(lián)系溝通，建設(shè)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人體系，形成教育合力。
第七十二條 學(xué)校遵循民主、公開(kāi)、自愿的原則，組織家長(zhǎng)選舉成立家長(zhǎng)委員會(huì)。
家長(zhǎng)委員會(huì)的任務(wù)、委員的產(chǎn)生、任期和職責(zé)要求等，由各家長(zhǎng)委員會(huì)自主決定。
家長(zhǎng)委員會(huì)在學(xué)校的指導(dǎo)下履行參與學(xué)校管理、參與教育工作、溝通學(xué)校與家庭等職責(zé)，做好德育、保障學(xué)生安全健康、推動(dòng)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、化解家校矛盾等工作。學(xué)校建立與家長(zhǎng)委員的聯(lián)席會(huì)議制度，通報(bào)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及其進(jìn)展、教育教學(xué)工作情況，聽(tīng)取家長(zhǎng)委員會(huì)的意見(jiàn)和建議，取得支持和幫助。
第七十三條 建立教師與家長(zhǎng)的日常聯(lián)系機(jī)制，與學(xué)生的家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人加強(qiáng)聯(lián)系，做好家訪工作，采取家校合一、協(xié)調(diào)一致的教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
學(xué)校依靠家長(zhǎng)委員會(huì)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，制定教學(xué)計(jì)劃，定期開(kāi)展活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)。
第七十四條 與社區(qū)建立良好關(guān)系，依托社區(qū)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造服務(wù)社區(qū)和實(shí)踐體驗(yàn)機(jī)會(huì)。學(xué)校本著為社區(qū)服務(wù)的精神，在不影響教學(xué)情況下，有效利用學(xué)校自身資源和優(yōu)勢(shì)，為社區(qū)開(kāi)展文體活動(dòng)提供便利。
第七十五條 學(xué)校依靠翰林街道辦黨委、人民政府，加強(qiáng)同綜治、公安、安監(jiān)、文化、衛(wèi)生、工商、建設(shè)等部門(mén)的聯(lián)系，配合做好學(xué)校周邊環(huán)境、治安管理、溺水問(wèn)題治理等，共建平安校園。
第七十六條 學(xué)校建立校友會(huì)組織，發(fā)揮校友的宣傳、橋梁、教育、助學(xué)等作用，增強(qiáng)凝聚力，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
第七十七條 學(xué)校開(kāi)展校際互動(dòng)合作，不斷擴(kuò)大對(duì)外交流，拓寬教育視野，提升辦學(xué)水平。
第七十八條 學(xué)校開(kāi)展國(guó)際教育合作與師生交流，加強(qiáng)與美國(guó)、韓國(guó)、香港地區(qū)教育合作與師生交流，推進(jìn)教育理念、教育內(nèi)容、教育方式的創(chuàng)新化、國(guó)際化。
第七十九條 根據(jù)有關(guān)規(guī)定，接受督學(xué)、督查專員依法對(duì)學(xué)校工作的督導(dǎo)和督察。
第十一章 附則
第八十條 本章程由學(xué)校負(fù)責(zé)解釋。
第八十一條 本章程經(jīng)學(xué)校教職工代表大會(huì)討論通過(guò)并報(bào)濟(jì)寧市教育局備案。
本章程的修訂須經(jīng)學(xué)校教職工代表大會(huì)討論通過(guò)，并報(bào)濟(jì)寧市教育局。
第八十二條 學(xué)校依據(jù)本章程，制訂各項(xiàng)規(guī)章制度。原訂規(guī)章制度與本章程有抵觸的，應(yīng)予修訂。
第八十三條 本章程如與國(guó)家法律法規(guī)和上級(jí)有關(guān)政策相抵觸的，一律以國(guó)家法律法規(guī)和上級(jí)有關(guān)政策為準(zhǔn)。
第八十四條 本章程經(jīng)2021年1月31日濟(jì)寧市第一中學(xué)第六屆教職工代表大會(huì)第二次全體會(huì)議審議通過(guò)并執(zhí)行。
濟(jì)寧市第一中學(xué)
2021年1月31日
濟(jì)寧市第一中學(xué)2023年度工作總結(jié)
在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在市教育局的關(guān)心支持下，學(xué)校以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的二十大精神，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，牢記為黨育人、為國(guó)育才初心使命，以腳踏實(shí)地的作風(fēng)久久為功，自覺(jué)增強(qiáng)標(biāo)桿意識(shí)，把第二批主題教育成效轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量，一年來(lái)，學(xué)校辦學(xué)特色不斷凸顯，辦學(xué)內(nèi)涵日益豐富，教育質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)，現(xiàn)將一年來(lái)的工作開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下。
一、突出“黨建引領(lǐng)”，推動(dòng)立德樹(shù)人“落地生根”
以全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)為統(tǒng)領(lǐng)，明確學(xué)校黨建務(wù)虛求實(shí)總思路，把健全立德樹(shù)人落實(shí)機(jī)制作為新時(shí)代學(xué)校黨建工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
一是堅(jiān)守公辦學(xué)校政治底色，牢記“為黨育人、為國(guó)育才”初心使命。堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，以黨委理論中心組學(xué)習(xí)為主陣地，深入學(xué)習(xí)教育改革戰(zhàn)略部署，準(zhǔn)確把握教育強(qiáng)國(guó)精髓要義，為學(xué)校發(fā)展把舵定向、謀篇布局，被評(píng)為全市理論教育工作先進(jìn)單位。開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育活動(dòng)以來(lái)，學(xué)校黨委認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于主題教育的系列重要講話和重要指示批示精神，把開(kāi)展好主題教育活動(dòng)作為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展的重大政治任務(wù)，把開(kāi)展整改整治作為主題教育的重要任務(wù)擺在重要位置來(lái)抓，嚴(yán)格對(duì)標(biāo)對(duì)表、推進(jìn)重點(diǎn)措施。結(jié)合上級(jí)主管部門(mén)和校內(nèi)巡視、審計(jì)監(jiān)督發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，匯總制定問(wèn)題清單，扎實(shí)開(kāi)展分類整改。
二是全力打造學(xué)校黨建品牌。立足學(xué)科課程育人，打造“百廿傳承，厚德長(zhǎng)風(fēng)”師德師風(fēng)品牌，深入開(kāi)展“書(shū)記講黨課”“發(fā)現(xiàn)榜樣”、“我和我的支部”征文、“三亮三比一爭(zhēng)當(dāng)”、“我來(lái)講黨課”等活動(dòng)，推動(dòng)黨建工作科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)“一校一品”黨建品牌。聚焦黨建引領(lǐng)、學(xué)科建設(shè)、實(shí)踐育人三個(gè)方面，構(gòu)建“大思政”育人體系，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。加強(qiáng)高線引領(lǐng)，按照“四有”好老師要求，以思想政治能力建設(shè)為抓手，加強(qiáng)立德樹(shù)人落實(shí)能力培養(yǎng)，強(qiáng)化底線約束，不斷提升師德師風(fēng)建設(shè)新高度。12月28日，市委林書(shū)記蒞臨我校出席學(xué)校思政課建設(shè)工作座談會(huì)，為師生講授“思政課”，明確了以思想政治課為引領(lǐng)，以“大思政”育人體系為支撐，指向思想政治能力建設(shè)的立德樹(shù)人落實(shí)機(jī)制，為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量、提升育人品質(zhì)提供了行動(dòng)指南。
三是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，狠抓作風(fēng)建設(shè)。對(duì)照市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市教育系統(tǒng)干部作風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》和《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)大興調(diào)查研究的實(shí)施方案》要求，刀刃向內(nèi)，開(kāi)展“大學(xué)習(xí)、大培訓(xùn)、大提升”活動(dòng)，全體班子成員帶隊(duì)，全方位、全天候深入教室、食堂、宿舍、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等場(chǎng)所，深入調(diào)查了解學(xué)校運(yùn)行管理情況，緊盯基礎(chǔ)性、操作性問(wèn)題，謀劃發(fā)展性、前瞻性問(wèn)題，有效提升學(xué)校運(yùn)行管理水平。
四是提升學(xué)科和活動(dòng)育人成效。以學(xué)科德育為抓手上好“大思政”課，落實(shí)全員政治學(xué)習(xí)、培訓(xùn)輪訓(xùn)工作制度和意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，抓好課堂主渠道，開(kāi)展“大運(yùn)河文化帶”思政課交流展示、二十大專題報(bào)告會(huì)、愛(ài)國(guó)主義教育，用黨的創(chuàng)新理論、初心使命激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。利用“三八婦女節(jié)”、植樹(shù)節(jié)、清明節(jié)和世界地球日、中國(guó)航天日、學(xué)雷鋒紀(jì)念日、校園開(kāi)放日等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，組織主題教育活動(dòng)，舉辦了“砥礪逐夢(mèng)新學(xué)期 風(fēng)帆再起新征程”“文明修內(nèi)美 鑄就好習(xí)慣”、“九一八”事變紀(jì)念日、“反詐宣傳進(jìn)校園 筑牢安全新防線”“揚(yáng)亞運(yùn)精神 展青春風(fēng)采”等系列主題升旗儀式，開(kāi)展了2023年成人禮儀式、高考備考心理健康報(bào)告、高雅藝術(shù)進(jìn)校園演出、“一朝沐杏雨，一生念師恩”教師節(jié)祝?；顒?dòng)、“一顆愛(ài)國(guó)心，聽(tīng)一中師生這樣表白”國(guó)慶節(jié)祝福祖國(guó)活動(dòng)和共產(chǎn)黨、共青團(tuán)員先鋒崗和志愿服務(wù)，通過(guò)主題引領(lǐng)，培根鑄魂，落實(shí)全環(huán)境立德樹(shù)人機(jī)制。
二、緊盯“課程教學(xué)”，支撐教育質(zhì)量“質(zhì)效齊升”
一是強(qiáng)化教育教學(xué)的基礎(chǔ)性地位。突出課堂“主陣地”、課程“主渠道”在提升教育質(zhì)量的核心重要作用，按照辦學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)要求，完善領(lǐng)導(dǎo)干部聽(tīng)評(píng)課制度，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員推門(mén)聽(tīng)課，年級(jí)部、教務(wù)等部門(mén)巡課力度。出臺(tái)《關(guān)于建立集備教研常態(tài)化觀摩與考核機(jī)制的意見(jiàn)》，明確班子成員包保學(xué)科，細(xì)化集備教研要求，提升集體備課對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)效果，全面提升備課、上課、命題、作業(yè)、評(píng)價(jià)質(zhì)量。以“高考引領(lǐng)、貫通培養(yǎng)”的理念，開(kāi)展學(xué)科主題大集備，以更高站位、更廣視野謀劃教學(xué)。本年度，累計(jì)聽(tīng)評(píng)課90節(jié)，集備巡查987次。開(kāi)展“立標(biāo)曬課”活動(dòng)，打造骨干教師引領(lǐng)的品質(zhì)課堂。提升命題工作在教育教學(xué)中的地位，高三周測(cè)試題明確原創(chuàng)或修訂題目的要求，以命題邏輯倒逼分析學(xué)情，啟迪教學(xué)思路。開(kāi)展優(yōu)秀教案、優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比展示活動(dòng)，抓落實(shí)促執(zhí)行，向常規(guī)要質(zhì)量。
二是突出課程建設(shè)在學(xué)科建設(shè)中的核心地位。樹(shù)立“課程為王”的理念，積極參與國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)、省市一師一優(yōu)課、市教科院高三復(fù)習(xí)研討、高中教學(xué)視導(dǎo)等活動(dòng)。邀請(qǐng)生物、數(shù)學(xué)、化學(xué)等學(xué)科省教研員來(lái)校指導(dǎo)，不斷拉高學(xué)科建設(shè)標(biāo)桿。2023年6月，學(xué)校成功入選山東省首批省級(jí)科學(xué)特色高中。以歷史省級(jí)學(xué)科基地為核心，建成四個(gè)名師工作室、博士工作室、學(xué)科教學(xué)實(shí)驗(yàn)室。發(fā)揮學(xué)科基地輻射帶動(dòng)作用，積極開(kāi)展“送教助研”、“幫扶送課”、校際間聯(lián)合教研等活動(dòng)。舉辦山東省普通高中歷史學(xué)科課程教學(xué)改革深化行動(dòng)研討會(huì)，集聚全省歷史教育精英，探索課程改革新樣態(tài)。與青島膠南一中、西海岸中學(xué)開(kāi)展“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)，以學(xué)科課程展示為主要內(nèi)容，接待內(nèi)蒙古、廣東肇慶、貴州銅仁、湖北隨州等研學(xué)團(tuán)隊(duì)十余個(gè)，以學(xué)科為支撐的特色高中建設(shè)再展風(fēng)帆。生物、數(shù)學(xué)等學(xué)科以市級(jí)學(xué)科基地、名師工作室為支撐，開(kāi)展高水平學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，學(xué)科影響力、領(lǐng)導(dǎo)力持續(xù)提升。歷史教研室的高三復(fù)習(xí)課受邀到煙臺(tái)一中、東阿一中進(jìn)行交流，受到廣泛好評(píng)。體育教研室積極推進(jìn)“體教融合”項(xiàng)目，邀請(qǐng)山東高速男籃俱樂(lè)部專家團(tuán)隊(duì)來(lái)校指導(dǎo)，學(xué)?；@球課程建設(shè)上升到新的高度。英語(yǔ)、物理、技術(shù)等學(xué)科4個(gè)課例入選教育部“基礎(chǔ)教育精品課”，入選數(shù)量居全市第一；1個(gè)化學(xué)課例入選教育部“實(shí)驗(yàn)教學(xué)精品課”，是全市高中唯一入選課例；技術(shù)教研室2位教師開(kāi)發(fā)的校本課程入選教育部課程建設(shè)典型案例，美術(shù)教研室3節(jié)優(yōu)質(zhì)課程資源通過(guò)教育部的審核，正式上線國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)。8個(gè)課例獲得2022年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”省級(jí)優(yōu)課，14個(gè)課例獲評(píng)2023年“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)市級(jí)優(yōu)課。在第二十一屆全國(guó)高中信息技術(shù)與教學(xué)融合創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，1位教師榮獲一等獎(jiǎng)；在省級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中，我校推薦的4名教師全部獲獎(jiǎng)（一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)）；在山東省總工會(huì)、山東省教育廳聯(lián)合主辦的第三屆山東省中小學(xué)青年教師教學(xué)競(jìng)賽中，我校推薦的兩位教師全部獲得一等獎(jiǎng)；在濟(jì)寧市第九批教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)中，10位老師獲“濟(jì)寧市教學(xué)能手”稱號(hào)。
三是緊盯高考沖刺，科學(xué)復(fù)習(xí)備考，2023年夏季高考成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)。
舉全校之力支持高三復(fù)習(xí)備考，盯緊各層次尖子生，開(kāi)展班班培優(yōu)、層層培優(yōu)。一是抓實(shí)“領(lǐng)導(dǎo)包保”“工作專班”制度。成立高三工作專班，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入課堂、學(xué)科，針對(duì)備考中存在的問(wèn)題會(huì)商會(huì)診，聚力解決。二是抓實(shí)“走出去學(xué)”“請(qǐng)進(jìn)來(lái)教”工作。上半年組織2020級(jí)清北班教師赴湖北襄陽(yáng)四中、襄陽(yáng)五中學(xué)習(xí)培優(yōu)經(jīng)驗(yàn)，并與襄陽(yáng)四中A班教師建立常態(tài)化聯(lián)系。下半年注重開(kāi)展高水平學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，參加拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)與教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)學(xué)術(shù)研討會(huì)，以更高層次、更廣視野謀劃學(xué)校培優(yōu)拔尖工作。先后邀請(qǐng)棗莊三中和江蘇名師專家、濟(jì)南市高中數(shù)學(xué)教研員安學(xué)保和江蘇省數(shù)學(xué)名師駱繼斌指導(dǎo)尖子生的教學(xué)備考。三是抓實(shí)“一生一案”“會(huì)商會(huì)診”工作。對(duì)尖子生的心理狀態(tài)、精神風(fēng)貌、生活細(xì)節(jié)等方面深入觀察，對(duì)于問(wèn)題苗頭，及時(shí)干預(yù)。“一對(duì)一”進(jìn)行成績(jī)分析，盯弱項(xiàng)、明措施、補(bǔ)短板，突破天花板。
三、突破專業(yè)成長(zhǎng)，打造高水平教師“主力軍”
把教師專業(yè)發(fā)展作為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)支撐，以“聚焦聚力、實(shí)干爭(zhēng)先，以務(wù)實(shí)舉措推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展”為主題在湖南長(zhǎng)沙舉辦暑期教師培訓(xùn)，切實(shí)提升教師思想覺(jué)悟和政治站位，強(qiáng)化教師在學(xué)科建設(shè)、教育科研、課程教學(xué)改革等方面的素養(yǎng)能力。做好國(guó)家、省市繼續(xù)教育平臺(tái)的注冊(cè)、報(bào)名、學(xué)習(xí)工作，做好常態(tài)化提醒，確保應(yīng)學(xué)盡學(xué)。
加強(qiáng)班主任工作能力提升，通過(guò)班主任例會(huì)、班主任工作室指導(dǎo)等多種方式幫助青年班主任盡快成長(zhǎng)，提升教育管理水平。組織全體班主任參加“2023·未來(lái)班級(jí)建設(shè)交流暨全國(guó)名班主任報(bào)告會(huì)”、2023年秋季學(xué)期班主任育人能力提升培訓(xùn)會(huì)，持續(xù)深化班主任團(tuán)隊(duì)立德樹(shù)人落實(shí)能力建設(shè)。
四、堅(jiān)持“五育并舉”，營(yíng)造全面發(fā)展“多彩空間”
以五育并舉為特色亮點(diǎn)的各類社團(tuán)課程如火如荼進(jìn)行。歷史社以“守護(hù)孔博文物 傳承孔府家風(fēng)”為主題在孔子博物館開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)，以“探尋博物館，感受悠悠運(yùn)河情”為主題在濟(jì)寧市博物館研學(xué)活動(dòng)，歷史教研室以“在社會(huì)變動(dòng)中傾聽(tīng)歷史脈動(dòng)”為主題，舉辦首屆歷史論壇，以“探尋校史、立足時(shí)代、服務(wù)國(guó)家和人民”為目的，舉辦首屆“校史杯”競(jìng)賽，同時(shí)深入多學(xué)科融合育人，成功舉辦首屆歷史漫畫(huà)大賽。地理行知社走進(jìn)濟(jì)寧城市展示館，探尋濟(jì)寧的發(fā)展歷程。辯論社舉辦“青春心向黨 思辨展風(fēng)華”校級(jí)辯論賽，校辯論隊(duì)參加山東省第五屆普通高中學(xué)生辯論賽，獲省三等獎(jiǎng)，選派學(xué)生參加濟(jì)寧市第十屆“國(guó)學(xué)小名士”中華經(jīng)典誦讀電視大賽，獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。太白文學(xué)社獲評(píng)全國(guó)百佳校園文學(xué)社團(tuán)。心理教研室指導(dǎo)心理社舉辦的“5?25學(xué)生心理健康日主題活動(dòng)”，通過(guò)省教育電視臺(tái)向全省展示活動(dòng)效果。在濟(jì)寧市第十一屆中小學(xué)生藝術(shù)展演舞蹈和器樂(lè)專項(xiàng)展示活動(dòng)中，我校舞蹈社參展節(jié)目《青春驪歌》一舉奪魁，獲得全場(chǎng)最高分，交響樂(lè)社團(tuán)精心創(chuàng)編的室內(nèi)樂(lè)作品《Tico Tico》，獲中學(xué)組第一名。美術(shù)教研室以社團(tuán)課程為依托申報(bào)的印染藝術(shù)技藝，成功入選全市第二批傳統(tǒng)文化技藝傳承示范校名單，為全市唯一入選的普通高中學(xué)校。2022級(jí)學(xué)生參加《好學(xué)濟(jì)寧·大有可“V” 濟(jì)寧市2023“強(qiáng)國(guó)”星主播大賽活動(dòng)》獲濟(jì)寧市教育系統(tǒng)決賽一等獎(jiǎng)。我校男子籃球隊(duì)在在濟(jì)寧市中小學(xué)生體育聯(lián)賽籃球比賽中獲得高中男子組冠軍及道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，女子籃球隊(duì)獲高中女子組季軍。在第七屆全國(guó)中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中，我校趙方銘同學(xué)攝影作品《城市中的一道光》榮獲中學(xué)組三等獎(jiǎng)，為山東省高中組唯一獲獎(jiǎng)作品。5月26日，山東省教育科學(xué)研究院發(fā)布2022年山東省中小學(xué)體育美育勞育典型案例名單，我校的五個(gè)典型案例均獲得山東省一等獎(jiǎng)，是山東省高中段學(xué)校中獲得一等獎(jiǎng)最多、囊括類型最全的學(xué)校。在全國(guó)青少年信息素養(yǎng)大賽華東賽區(qū)復(fù)賽中，8名同學(xué)取得省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。全國(guó)青少年信息學(xué)奧賽中，一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1人，三等獎(jiǎng)2人，同時(shí)1人獲第三屆NOI女生競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。在由第19屆杭州亞運(yùn)會(huì)組委會(huì)、教育部中外人文交流中心主辦的第四屆“中外人文交流小使者”中外經(jīng)典誦讀全國(guó)總展示活動(dòng)中，榮獲一等獎(jiǎng)。
在接待臺(tái)灣藝術(shù)大學(xué)、臺(tái)中教育大學(xué)、濟(jì)南大學(xué)、東阿一中、界首一中等考察團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)中，學(xué)校藝術(shù)社團(tuán)、歷史社團(tuán)和志愿者的熱情服務(wù)和卓越能力，展現(xiàn)了百廿一中學(xué)子積極昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌，給來(lái)賓留下深刻印象。
五、打造開(kāi)放辦學(xué)“立體空間”，全方位提升教育滿意度
做優(yōu)學(xué)生發(fā)展成長(zhǎng)環(huán)境。10月-11月，教育處牽頭，在全校范圍內(nèi)集中開(kāi)展“學(xué)生管理示范月”活動(dòng)，由校級(jí)+中層+年級(jí)部組成督查小組，制定7項(xiàng)清單，每周至少2次突擊檢查，規(guī)范學(xué)生行為，以精細(xì)、閉環(huán)的管理手段，全面提升學(xué)生管理實(shí)效，營(yíng)造文明和諧、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的校園氛圍，為提升教育教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。堅(jiān)持正向激勵(lì)，關(guān)愛(ài)為先，制定《班級(jí)衛(wèi)生管理實(shí)施細(xì)則》，開(kāi)展“十佳班級(jí)”評(píng)選和“書(shū)香班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)，定期在公眾號(hào)對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)進(jìn)行風(fēng)采展播，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。
做優(yōu)家校協(xié)同共育環(huán)境。注重提升老師尤其是班主任的群眾工作能力，根據(jù)班級(jí)情況，開(kāi)展家長(zhǎng)進(jìn)校園、家校懇談、學(xué)情懇談等做法，構(gòu)建起家校協(xié)同的立體空間，為教育教學(xué)營(yíng)造和諧穩(wěn)定的外部環(huán)境。4月15日舉辦春季校園開(kāi)放日活動(dòng)，有序引導(dǎo)初中畢業(yè)生及家長(zhǎng)參觀校園、校史館，全面展示百廿一中的教育內(nèi)涵；暑期期間，以“育人不停歇、放假不放手”的主動(dòng)精神，開(kāi)展“大交流、大家訪”活動(dòng)，省級(jí)班主任工作室深入社區(qū)街道，開(kāi)展教育懇談活動(dòng)，講述教育故事，加深理解共情；今年1月13日，隆重舉行濟(jì)寧市第一中學(xué)全環(huán)境立德樹(shù)人獎(jiǎng)學(xué)金頒發(fā)暨家校社協(xié)同育人表彰大會(huì)，邀請(qǐng)?zhí)缀^(qū)駐地單位負(fù)責(zé)人，初中生源學(xué)校校長(zhǎng)、班主任以及各年級(jí)部家委會(huì)代表等參加，有效凝聚起社會(huì)各界的支持力量，為教育教學(xué)營(yíng)造和諧的外部環(huán)境。提煉教育成果，通過(guò)濟(jì)寧廣播電視臺(tái)《濟(jì)寧教育》、《教之有道》欄目，濟(jì)寧市教育局公眾號(hào)，學(xué)校公眾號(hào)（2023年度累計(jì)發(fā)布339篇）等平臺(tái)，廣泛宣傳辦學(xué)內(nèi)涵，傳遞教育教學(xué)動(dòng)態(tài)。
做好社情民意答復(fù)整改工作。2023年2月設(shè)立“校長(zhǎng)服務(wù)熱線”，5月，開(kāi)展“校長(zhǎng)接待日”“校長(zhǎng)談心日”活動(dòng)，11月開(kāi)通校長(zhǎng)信箱，以開(kāi)放辦學(xué)的姿態(tài)，暢通家長(zhǎng)、學(xué)校、教師表達(dá)訴求的通道，全面傾聽(tīng)社情民意，通過(guò)建立熱線受理機(jī)制，架起學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)“連心橋”。定期進(jìn)行輿情分析，及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，破除家校溝通間的“中梗阻”。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，對(duì)標(biāo)對(duì)表，讓部門(mén)、教職員工在處置熱線投訴過(guò)程中，不斷規(guī)范完善自身教育教學(xué)管理行為，提升社會(huì)滿意度。2023年度，共回復(fù)處理市長(zhǎng)熱線309條，校長(zhǎng)熱線164條，教育民意通訴求66條，網(wǎng)信辦敏感輿情43個(gè)，網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政33個(gè)，校長(zhǎng)信箱2條。
加強(qiáng)與高校對(duì)接，借力高校招生實(shí)現(xiàn)價(jià)值引領(lǐng)。與濟(jì)寧學(xué)院、海軍航空大學(xué)、青島科技大學(xué)、天津大學(xué)、陜西師范大學(xué)等高校簽署優(yōu)秀生源基地協(xié)議，邀請(qǐng)中山大學(xué)藥學(xué)院袁月梅博士等高校專家進(jìn)行科普宣講，力爭(zhēng)在實(shí)踐培訓(xùn)、師資培養(yǎng)、學(xué)科大中銜接等方面走出新路。舉辦2023年“拔尖創(chuàng)新人才成長(zhǎng)之路”公益課堂暨清華博士進(jìn)校園公益宣講活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生自我發(fā)展。北大、清華、同濟(jì)、哈工大等多所高校來(lái)校進(jìn)行招生宣講，4名教授來(lái)校做科學(xué)報(bào)告，引導(dǎo)廣大學(xué)子樹(shù)立努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)的志向。
六、扛牢主體責(zé)任，守牢辦學(xué)安全“一排底線”
2023年秋季學(xué)期，北湖校區(qū)首次按照設(shè)計(jì)規(guī)劃，滿額運(yùn)行，6000名學(xué)生、120余個(gè)班級(jí)，給學(xué)校安全管理工作帶來(lái)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。全校上下以“時(shí)時(shí)放心不下”的責(zé)任感，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)防范，抓實(shí)隱患排查，統(tǒng)籌維護(hù)整改，做實(shí)做細(xì)學(xué)校安全運(yùn)行保障各項(xiàng)工作，守牢校園安全底線。
一是加強(qiáng)日常巡查，下好管理功夫。壓實(shí)各部門(mén)安全運(yùn)行責(zé)任，明確各部門(mén)安全責(zé)任分區(qū)，構(gòu)建起“全員、全程、全方位、全天候”的安全責(zé)任體系、“四級(jí)值班巡查”制度，做好隱患排查、問(wèn)題上報(bào)、維護(hù)整改、反饋評(píng)價(jià)的閉環(huán)機(jī)制，向精細(xì)、精準(zhǔn)化的管理要安全質(zhì)量。提前制定寒潮天氣應(yīng)急預(yù)案，細(xì)化掃雪除冰、水電管網(wǎng)檢修維護(hù)、值班備勤等措施，確保極端天氣下學(xué)校安全平穩(wěn)運(yùn)行。
二是提升后勤保障服務(wù)質(zhì)量，下好支撐保障功夫。實(shí)施安保、消防、餐飲、電力、直飲水和地下管線每月一次大檢查。開(kāi)展汛期防汛演練，建立校園運(yùn)行應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，快速解決空調(diào)、用水、極端天氣等問(wèn)題，確保校園平穩(wěn)有序運(yùn)行。嚴(yán)格落實(shí)餐廳每日巡查制、每日晨會(huì)制、領(lǐng)導(dǎo)干部陪餐制，積極邀請(qǐng)市場(chǎng)監(jiān)督部門(mén)等部門(mén)來(lái)校督查，全力保障食品安全。學(xué)校食堂榮獲“山東省學(xué)校星級(jí)食堂”稱號(hào)。
三是關(guān)注學(xué)生心理健康，下好守護(hù)預(yù)防功夫。針對(duì)春季心理問(wèn)題多發(fā)的特點(diǎn)和“后疫情時(shí)期”教學(xué)中的深層次問(wèn)題，組織7000余名學(xué)生進(jìn)行心理普查，生成138份心理調(diào)適班級(jí)工作報(bào)告；建立由專職心理教師、班主任、學(xué)科教師、心理委員組成的心理健康工作團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建起心理普測(cè)-風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警-分類干預(yù)-反饋?zhàn)粉櫟拈]環(huán)管理流程。通過(guò)談心談話、情感疏導(dǎo)、心理咨詢等手段，育人育心，幫助學(xué)生盡快克服困惑、焦慮。
七、強(qiáng)化協(xié)同保障，筑牢高標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)行“硬支撐”
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)下，全校教職員工務(wù)實(shí)篤行，擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)，展現(xiàn)出積極向上的精神風(fēng)貌。順利完成中考、春夏季高考、夏冬季學(xué)考、藝術(shù)統(tǒng)考、研究生考試、聽(tīng)力高考等各項(xiàng)大型考試組考任務(wù)和學(xué)校特長(zhǎng)生測(cè)試工作。在今年的中高考中，統(tǒng)籌監(jiān)察、身份識(shí)別、流動(dòng)監(jiān)考等內(nèi)場(chǎng)工作人員，首次構(gòu)建起橫向到邊、縱向到底的監(jiān)察服務(wù)體系，為學(xué)生在內(nèi)場(chǎng)提供全時(shí)段的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保障考試運(yùn)行更加順暢、有序、規(guī)范。
暑假期間，各年級(jí)部統(tǒng)籌謀劃學(xué)生假期安全管理、防溺水、作業(yè)答疑、學(xué)習(xí)監(jiān)督等工作任務(wù)，獲得學(xué)生和家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可。各部門(mén)通力協(xié)作，完成教師調(diào)配、陽(yáng)光分班、畢業(yè)年級(jí)返校自修、校園校舍環(huán)境提升、學(xué)生公寓清理等工作，確保校園以美麗的姿態(tài)正常開(kāi)學(xué)。圓滿完成“2023·未來(lái)班級(jí)建設(shè)交流暨全國(guó)名班主任報(bào)告會(huì)、濟(jì)寧市中小學(xué)生體育聯(lián)賽、山東省中小學(xué)教師合唱活動(dòng)展示專題輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)、原外交部副部長(zhǎng)張德廣校友重返母校等活動(dòng)的接待承辦任務(wù)，學(xué)校辦學(xué)的服務(wù)意識(shí)、各部門(mén)的協(xié)同能力得到一致肯定。在“新時(shí)代、新濟(jì)寧”書(shū)畫(huà)篆刻名家作品進(jìn)京展出活動(dòng)中，學(xué)校積極組織北京校友會(huì)參加活動(dòng)，效果突出，受到市委宣傳部的高度贊揚(yáng)。
春華秋實(shí)又一載，砥礪奮進(jìn)續(xù)新篇。學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展進(jìn)入新的突破時(shí)期，我們將持續(xù)深化主題教育內(nèi)涵，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，對(duì)標(biāo)新時(shí)代新要求，深入落實(shí)林書(shū)記講話精神，進(jìn)一步振奮精神、鼓足干勁，以“而今邁步從頭越”的豪情激揚(yáng)、“事事當(dāng)爭(zhēng)第一流”的斗志，振奮“不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的精神，努力開(kāi)創(chuàng)立德樹(shù)人、鑄魂育人新境界，走出一條質(zhì)量更高、效益更好、結(jié)構(gòu)更優(yōu)、優(yōu)勢(shì)更強(qiáng)的發(fā)展新路。
濟(jì)寧市第一中學(xué)
2024年2月21日