春風(fēng)送暖，楊柳依依，為進(jìn)一步探索適合校情和學(xué)情的課程體系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升教師的課程開發(fā)能力和專業(yè)化成長(zhǎng)，呈現(xiàn)落實(shí)“三新”的成果，發(fā)揮濟(jì)寧一中課程建設(shè)的引領(lǐng)作用，4月6日我校召開了課程建設(shè)專題座談會(huì)。濟(jì)寧一中黨委書記、校長(zhǎng)李巖，紀(jì)委書記李秋生，副校長(zhǎng)夏曉東，副校長(zhǎng)于戈，校長(zhǎng)助理、教務(wù)處主任、任城校區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)房曉輝，校長(zhǎng)助理、教科研處主任李成順，校長(zhǎng)助理王燦燦，教科研處副主任張巖，教科研處主任助理孔寧寧，教務(wù)處副主任徐傳洋，團(tuán)委書記郭金麗，各學(xué)科教研室主任出席座談會(huì)。會(huì)議由校長(zhǎng)助理李成順主持。
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與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)
一、課程匯報(bào) 提質(zhì)增效
濟(jì)寧一中校長(zhǎng)助理王燦燦博士從構(gòu)建課程建設(shè)的機(jī)制，校本課程開發(fā)，特色課程實(shí)踐，創(chuàng)新特色人才培養(yǎng)模式改革，到具體的政策建議等作了匯報(bào)。她強(qiáng)調(diào)在課程建設(shè)中應(yīng)該充分發(fā)揮核心素養(yǎng)對(duì)于課程建設(shè)的指揮棒作用，把素養(yǎng)導(dǎo)向的課程理念充分細(xì)致地落實(shí)在每一個(gè)學(xué)科的課程目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、教學(xué)建議和學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等方面。
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王燦燦博士匯報(bào)《濟(jì)寧一中課程建設(shè)調(diào)研報(bào)告》
二、智慧分享 聚智前行
李秋生、夏曉東、于戈、房曉輝分別就課程建設(shè)的發(fā)展提出了創(chuàng)新思路與舉措。雖研究的視角不同，但相同的是都在思考如何把落實(shí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)與我校課程建設(shè)相結(jié)合，從而扎實(shí)地落實(shí)我校的育人目標(biāo)。
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三、思行并進(jìn) 篤行致遠(yuǎn)
李巖校長(zhǎng)全面分析了現(xiàn)階段普通高中學(xué)科特色課程建設(shè)的必然性，并針對(duì)我校課程建設(shè)實(shí)施提出三點(diǎn)要求：一是要以優(yōu)勢(shì)學(xué)科帶動(dòng)全學(xué)科特色建設(shè)；二是課程建設(shè)圍繞特色和新教材，實(shí)現(xiàn)縱深發(fā)展；三是學(xué)校管理要服務(wù)于課程建設(shè)。最后，李巖校長(zhǎng)鼓勵(lì)各學(xué)科教研室堅(jiān)定信心，勇于創(chuàng)新，積極參與特色課程建設(shè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
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李巖校長(zhǎng)作總結(jié)陳詞
課程是核心競(jìng)爭(zhēng)力，課堂是育人主戰(zhàn)場(chǎng)，高品質(zhì)學(xué)校離不開高質(zhì)量課程來(lái)支撐和保障。一次次深入扎實(shí)的研討探索，必將助推課程體系向深向?qū)嵃l(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生因課程不斷自信成長(zhǎng)，教師因課程不斷提高科研能力和綜合素質(zhì)，學(xué)校因課程不斷向卓越發(fā)展。我校全體教師將帶著不變的教育情懷，腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，繼續(xù)在提升課程品質(zhì)、提質(zhì)增效的道路上砥礪前行！
來(lái)源：教科研處
撰稿：馮童童
審核：張巖
審批：李成順
編輯：黨政辦公室