單位名稱：濟寧市第一中學
地址：濟寧市中區(qū)南北晁家街1號
宗旨：實施高中學歷教育，促進基礎教育發(fā)展
業(yè)務范圍：高中學歷教育
法定代表人：李巖
統(tǒng)一社會信用代碼：1237080049395184X6
經費來源：財政全額撥款
開辦資金：6428萬元
舉辦單位：濟寧市教育局
編制實名制：
山東省濟寧市第一中學章程
序言
濟寧市第一中學始建于1902年，初名為濟寧直隸州官立中學堂，系清末山東省興辦最早的“新學”之一。1914年起為“山東省立第七中學”；1942年至濟寧市解放前夕，為“山東省立濟寧中學”；1951劃分為濟寧第一中學和濟寧第二中學；至2000年，兩所學校合并為山東省濟寧市第一中學。1962年被確定為山東省重點中學，1981年成為省教育廳確定的首批辦好的19所省重點中學之一，1992年被山東省教育委員會命名為首批省級規(guī)范化學校，2013年通過省級規(guī)范化學校復評。
學校依據校史《一中春秋》（2012年修訂），在北湖校區(qū)設立“校史陳列館”，講述百余年辦學歷程，詮釋一中人教育人文精神。
第一章 總則
第一條 為推進依法自主辦學，構建現(xiàn)代學校制度，規(guī)范辦學行為，促進學校科學發(fā)展，根據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護法》及有關法律，制定本章程。
第二條 學校全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務、為人民服務，把立德樹人作為教育的根本任務，全面實施素質教育，執(zhí)行國家課程標準，培育核心素養(yǎng)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
第三條 學校中文全稱為濟寧市第一中學，簡稱“濟寧一中”，英文全稱為JINING No.1 HIGH SCHOOL。學校現(xiàn)分太白和北湖兩個校區(qū)辦學，地址分別為濟寧市任城區(qū)南北晁家街1號、濟寧市太白湖區(qū)圣賢路1號，郵政編碼為272000 ；官方網址為：http://www.yourenglishexpert.com。
第四條 學校是公立全日制普通高級中等學校，具有獨立法人資格，承擔民事責任，隸屬濟寧市教育局，學制三年。
第五條 學校招生對象為符合上級教育主管部門規(guī)定報名條件的應屆初中畢業(yè)生，辦學規(guī)模以上級教育主管部門核定的班級和人數(shù)為準。
第六條 學校積極推廣普通話和規(guī)范漢字，以國家通用語言文字為基本用語用字。
第七條 學校以“為了學生終身發(fā)展，奠基學生智慧人生”為辦學理念。 基于高中育人實際和對優(yōu)秀教育文化傳承，具體闡發(fā)“以人為本，遵循規(guī)律；全面發(fā)展，尊重個性”。
第八條 學校突出區(qū)域示范性、學科綜合性、課程選擇性，追求高端優(yōu)質辦學，以學生多樣化成長、可持續(xù)發(fā)展為培養(yǎng)特質。
第九條 學校的發(fā)展目標為經過三至五年的教育內涵發(fā)展，成為省內辦學指標綜合評價位列一流、國內具有一定影響力的現(xiàn)代化、信息化、高質量、有特色的品牌高中。
(一)德育建設目標
以社會主義核心價值觀為指導，以學生核心素養(yǎng)發(fā)展為目標，構建全科滲透、全員參與、全程培養(yǎng)的德育工作體系。以孔孟文化為基礎，依托京杭運河人文，構建特色德育課程，打造育人品牌。傳承學校百年優(yōu)秀教育傳統(tǒng)，培養(yǎng)人格健全、心理健康、德才兼?zhèn)涞母咧挟厴I(yè)生。
（二）教學工作目標
學科建設實現(xiàn)“三個促進”：促進教師專業(yè)發(fā)展，完善評價激勵機制，提升學科素養(yǎng)和職業(yè)精神，發(fā)揮名優(yōu)師引領作用，形成一批學科骨干力量，打造一支高素質的教師隊伍；促進教育思想轉變和教學方法改進，營造融合與創(chuàng)新、交流與合作、開放與多樣的教學文化；促進學科教學信息化和課程管理建設，提升教學資源共享和課程開發(fā)水平。
完善課程方案，構建重基礎、多樣、分層、可選擇的校本課程體系；創(chuàng)設有利于引導學生主動學習的教學實施環(huán)境；提升核心素養(yǎng)，促進個性發(fā)展，凸顯學校培養(yǎng)特色。
課堂教學以發(fā)揮學生主體作用、優(yōu)化教學過程、提高課堂教學效益為重點，創(chuàng)新課堂教學結構和教學模式，探討合作探究學習、個性化教育等教學方式方法，建立較為成熟的學生選課和走班制度。
教科研工作以教育綜合改革為導向，立足學科核心素養(yǎng)生成開展教科研，促進教育觀念轉變和教學創(chuàng)新發(fā)展，創(chuàng)造校本科學研究特色，提升面向辦學目標的校本培訓效益，形成具有我校特質的校本教研管理及其運行機制。
（三）管理工作目標
完善現(xiàn)代學校管理體制，健全高效運行機制，建立協(xié)作聯(lián)動制度，提升管理育人、環(huán)境育人和文化育人水平；改進考核激勵工作，優(yōu)化資源配置，提升教育教學效能；擴大對外交流合作，優(yōu)化辦學環(huán)境，提升內涵發(fā)展綜合實力。
第十條 學校的文化精神為：
校 訓: 格物致知 篤行致遠
校 風: 文明 誠信 求實 創(chuàng)新
教 風: 治學師表 立德育人
學 風: 勤學 求真 善思 明理
班 訓: 守規(guī)則 求實學 敦友誼
第十一條 校徽
上圓弧部分為繁體隸書“濟寧第一中學”，取自原濟寧一中美術教員劉枕青先生于1951年書寫的校牌。下圓弧部分為英文“Jining No. 1 High School”。?；罩虚g為一打開的書本，上有一棵長出的幼芽。書本寓意學校是教書育人、培養(yǎng)人才的地方；幼苗則表示學生生機勃勃、茁壯成長之意。圖案整體設計猶如展翅飛翔的雄鷹，寓意學校為明日雄鷹展翅飛翔之平臺。圓形圖案內含深沉厚重之意，與隸書結合在一起，意蘊歷史文化；弧形設計則動感強烈，能感受到莘莘學子青春氣息，奮發(fā)向上的遠大志向。圖案中數(shù)字“1902”為學校最初建立的時間。
第二章 校長
第十二條 學校實行校長負責制。校長由濟寧市人民政府聘任，是學校的法定代表人，依法行使職權，履行下列主要職責：
（一）貫徹執(zhí)行黨和國家教育方針、教育法規(guī)和上級教育行政部門的決定，完成上級下達的教育教學管理任務；
（二）明確辦學理念、制定發(fā)展規(guī)劃和學年（學期）工作計劃，建立健全學校規(guī)章制度，并組織實施；
（三）領導學校行政工作，改善辦學條件，優(yōu)化崗位設置，創(chuàng)新工作機制，維護辦學秩序和持續(xù)發(fā)展；
（四）領導學校教學工作，落實課程標準，創(chuàng)設辦學優(yōu)勢，推進素質教育；
（五）聘任干部和教工，促進教師專業(yè)發(fā)展，保障教師合法權益；
（六）主持校務、校長辦公會議，決策重大事項，督查措施落實；
（七）自覺接受黨組織監(jiān)督，發(fā)揚民主，調動教職工積極性；
（八）協(xié)調社區(qū)家庭等方面關系，形成合力，創(chuàng)造良好育人環(huán)境。
第十三條 副校長由校長提名，報經主管部門考察、審準、備案。副校長對校長負責，協(xié)助校長分管學校行政事務、教育教學、德育文化、后勤服務等方面工作，行使分工職權。
第三章 學校職能部門
第十四條 學校內設辦公室、教務處、教育處、教科研處、教育信息管理中心、總務處、安全保衛(wèi)處、財務科等職能部門，建立紀監(jiān)、工會、團委等黨群組織，實行年級部及其班級管理和教研室學科教學管理體制。
各部門（單位）明確崗位職能，進行目標考核，各司其職、各履其責、有機協(xié)作、提升效能，完成工作任務，實現(xiàn)辦學目標。
（一）辦公室負責學校黨務和行政事務等綜合協(xié)調工作。協(xié)助校長開展調查研究，協(xié)同部門、年級等工作開展。統(tǒng)一協(xié)調安排全校性活動和對外工作。負責法制、督查、人事、評聘、考核、接待等工作。管理綜合檔案、印章文印、校友聯(lián)誼和校史陳列館。
（二）教務處負責教學工作。統(tǒng)籌編制三級課程，推動校本課程實施。審定教學計劃，管理教材圖書，調配年級師資，督導教學實施，組織質量檢測，進行教學評價。負責教風學風、集備教研、課程效能、學科教學設施及其裝備配備。協(xié)調中考招生和高考工作，管理學生學籍和發(fā)展信息。
（三）教育處負責學生教育管理工作。落實德育目標，進行思品教育，開展心理健康輔導，營造文化育人氛圍，樹立學生正確學習觀、成才觀和人生價值觀。加強班主任隊伍和班集體建設，完善班級日常管理和考評獎懲制度。負責學校文明創(chuàng)建和衛(wèi)生、宿管工作。
（四）教科研處負責教育教學科學研究工作。落實教師專業(yè)發(fā)展制度，完善教研訓一體化機制，研發(fā)校本課程。負責師資培訓工作，管理教研課題，組織校本研究評審和成果推廣，協(xié)調學科規(guī)劃發(fā)展，建設學習型教學組織，培養(yǎng)青年教師專業(yè)成長。
（五）教育信息管理中心負責校園信息化建設。規(guī)劃教育信息化發(fā)展，制定落實信管制度，管理維護設施設備，培育信息技術素養(yǎng)，錄制課件與音像資料，負責校園網絡運行與安全，承擔廣播、音響、視屏、監(jiān)控、考勤、“一卡通”、多媒體等系統(tǒng)以及計算機的維護管理，負責各種活動的攝影攝像工作及信息資源管理應用。
（六）總務處負責學校的后勤管理工作。負責學?；窘ㄔO和物資供給、校產管理、校舍維修、設備維護等工作。負責餐飲和物業(yè)服務管理，保障水電氣暖等基礎運行，搞好校區(qū)的綠化美化凈化，建設節(jié)能綠色生態(tài)校園。
（七）學校工會圍繞黨委中心工作，依照有關法規(guī)，加強自身建設。履行民主參與、管理、監(jiān)督等職能，維護教職工利益，落實教代會職權，重視女教職工工作，關注教職工身心健康，開展群眾性文體活動，促進學校精神文明和校園文化的建設。
（八）學校團委接受團市委和學校黨委領導，團結帶領團員學生愛國愛校、學習成才。指導學生會和學生社團工作，組織社會實踐類課程實施，開展多樣提升核心素養(yǎng)活動，及時了解、反映和解決團員青年的工作學習等方面遇到的問題，發(fā)揮黨的橋梁紐帶作用，服務青年健康成長。
（九）紀委（監(jiān)察）負責維護《黨章》和黨的法規(guī)，加強黨風廉政和師德師風建設。開展黨風黨紀教育活動，檢查監(jiān)督黨組織和黨員干部貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和廉潔自律情況，組織落實黨風廉政建設責任制、“一崗雙責”制度，接受黨員控告申訴，維護黨員合法權益，履行監(jiān)督檢查職責，承辦信訪舉報，處理違規(guī)違紀，服務學校安全穩(wěn)定和健康發(fā)展。
（十）安全保衛(wèi)處負責學校安全綜合治理，維護教育教學秩序與師生安全。堅持預防為主，落實安保責任制，加強安全教育，開展消防逃生演練，提升安全防護意識，完善安保措施，細化應急預案，增強人防技防物防能力，優(yōu)化校園治安環(huán)境。
（十一）財務科負責學校財務資產管理。依據相關政策法規(guī)，優(yōu)化資金使用效能，編制經費預算，審核資金收支，處理會計財務，負責固定資產價值登記與管理，協(xié)助招投標工作，公開財務資產信息，服務學?？茖W和可持續(xù)發(fā)展。按照上級有關部門收費許可的范圍進行收費。
（十二）年級部負責本年級教育教學管理工作。協(xié)同職能部門，加強班集體建設，承擔學校黨務行政授權職能，獨立制定工作方略計劃，落實教育教學常規(guī)，開展校本教研，完成年級教育教學目標任務。
（十三）學科教研室負責本學科教學教研工作。制定學科規(guī)劃計劃，落實學科課程標準，開展學科校本教研，督導年級課堂教學，營造學科學術文化，促進學科教師專業(yè)發(fā)展，實施青藍工程，提升學科教學水平和質量。
第十五條 職能部門負責人經過民主測評、公開推薦、確定人選、組織考察等程序，研究確認擬任名單，報上級黨委審批后由校長聘任。
第四章 學校制度建設
第十六條 學校黨委對學校教育實施政治領導，發(fā)揮政治核心作用、保證監(jiān)督作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，對學校發(fā)展規(guī)劃、工作計劃、重大改革方案、重要人事安排等涉及方向、政策、全局性的重大問題進行研究、決策。黨委通過領導教代會、民主黨派和群團工作等發(fā)揮重要作用。
黨委會議是黨委議事、決策的主要形式。根據會議議題需要并經會議主持人批準，可召開黨委擴大會議或通知有關人員列席會議，列席人員在會上無表決權。黨委會議必須半數(shù)以上委員到會方能舉行。
黨委會議議題由書記或主持工作的副書記、校長及黨委委員根據分管職責和工作需要提出；所有議題經辦公室匯總后報書記或主持工作的副書記、校長審查確定。凡提請黨委會討論的議題，有關部門和單位要深入調研，充分醞釀，認真準備，形成比較成熟的意見，提出一個或幾個可供選擇的方案。會議應按審查確定的議題議事，除緊急情況外，一般不得臨時動議。
實行黨委委員聯(lián)系基層黨支部制度，加強基層黨組織建設，切實增強基層黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，把中央方針政策更好地貫徹落實到基層黨支部建設中去，不斷提高基層黨支部和廣大黨員圍繞我校中心工作開展活動的積極性。
第十七條 學校行政辦公會議是學校管理的日常工作機構，主要工作內容為貫徹執(zhí)行學校工作意見。
行政辦公會議由校長主持、成員為校級黨政全體負責人和行政職能部門、工會和團委主要負責人。由校長授權，副校長可以就專項工作召開校長辦公會，形成會議紀要。
第十八條 實行校務公開制度。校務公開的基本內容為：學校辦學方向、規(guī)劃和教育教學改革方面的重大事項；學校領導班子建設、黨風廉政建設方面的重要事項；涉及教職工權益的重要事項、學校重要財務收支情況和教職工普遍關注的熱點問題。
第十九條 建立評議、考核干部制度。每年通過召開座談會和無記名測評等方式評議學校干部。
第二十條 教職工代表大會是學校依靠教職工民主管理學校的基本制度和基本形式。
教職工代表大會按照黨和國家的方針政策和國家有關法律法規(guī)行使下列職權：
（一）審議校長工作報告、發(fā)展規(guī)劃、教學改革方案、財務預決算、重大基建項目、教職工隊伍建設、重要規(guī)章制度以及學校教育教學和管理中其他重大問題，并根據需要作出相應決議。
（二）討論教職工的獎懲辦法、績效工資分配方案以及集體福利實施方案等有關教職工利益的問題并作出相應的決定。
（三）對學校教育教學和管理工作提出合理化意見和建議。
（四）參與評議、考核學校干部。
教職工代表大會暨工會會員代表大會每屆任期3年，根據實際情況人員定期組織召開全體代表大會。學校工會委員會由工會會員代表大會選舉產生。閉會期間，根據需要，可臨時召開教職工代表大會全體代表會議，日常工作由選舉產生的學校工會委員會負責。在特殊情況下，教職工代表大會可以提前或延期召開。
第二十一條 校務委員會是學校工作的顧問、議事機構。
第二十二條 學校定期召開教育教學和學校管理方面的研討會和各種專項研討會，廣泛征求教職工的意見。
學校召開民主黨派基層組織成員（代表）座談會，通報有關情況，聽取對學校改革和發(fā)展的意見與建議。
學校根據需要召開工會、教工團員和女職工等各類代表座談會，聽取對學校教育、教學、行政事務工作的意見。
第二十三條 學校教職工、職員對學校教育、教學、管理工作有權提出意見和建議。有權向上級反映情況。
第二十四條 學校建立健全信息公開制度。學校實行校務公開，設立校務公開欄、舉報信箱，保障教職工的知情權、參與權和監(jiān)督權；同時向社會公開學校相關信息，以適當方式為學生及家長了解學生學業(yè)成績、在校表現(xiàn)等提供便利，接受社會、家長的監(jiān)督。
第二十五條 學校建立健全檔案管理制度。學校建立檔案室，加強檔案資料的建設和管理。各職能部門做好各類資料的收集、整理和歸檔工作。學校建立校史館，重視學校歷史物證遺存保護，發(fā)掘和弘揚校本優(yōu)秀文化。
第二十六條 學校建立健全法律顧問制度。學校聘請常年法律顧問，積極發(fā)揮法律顧問在學校處理法律事務工作中的作用，完善學校法律顧問聘用管理、考核評價機制。
第二十七條 學校接受政府以及教育、登記管理和審計等管理部門的監(jiān)督，接受社會、家長的監(jiān)督，聽取社會各界對學校工作的意見和建議。
第五章 學校常規(guī)管理
第二十八條 學校堅持全員德育原則，實行教書育人、管理育人、服務育人，構建德育目標體系，健全德育管理機制，建立學校、家庭、社會三結合的育人網絡，優(yōu)化德育活動過程。
學校加強社會主義核心價值觀教育，加強公民意識教育，積極引導學生正確行使、依法維護自身合法權益，并自覺履行相應義務，增強社會責任感。
學校加強法制教育，強化學生知法、明法、守法、護法意識和行為。
第二十九條 學校按照國家統(tǒng)一編制的教學大綱、教學計劃和教材的要求實施教學。
第三十條 學校堅持以教學為中心，實施素質教育，進行教育教學改革，開展教育科研和教學研究，更新教育觀念，改進教學方法，采用現(xiàn)代化教學手段，提高教學質量。
第三十一條 學校教育教學必須面向全體學生，因材施教，使學生全面發(fā)展，學有特長，在思想覺悟、道德情操、知識視野、興趣特長、體魄心理等方面均達到較高的水準。
第三十二條 按學科設立教學研究室，各年級設備課組，作為教師集體進行教學研究的組織。教研室應充分發(fā)揮學術職能，同時也應注意發(fā)揮政治職能和一定的行政職能。教學研究室主任、備課組長組織本教研室或備課組的教師開展教學研究活動，貫徹落實學校的教學計劃，完成學校的各項教學任務。教學研究室設主任一名。
第三十三條 學校以班級為教育、教學工作的基本單位。班主任擔負班集體的組織者、教育者和指導者的責任，并負有協(xié)調班級各科的教育工作，溝通學校與家庭、社會教育之間聯(lián)系的責任。
第三十四條 學校執(zhí)行《濟寧市教學常規(guī)》，抓好備課、課堂教學、作業(yè)批改、課外輔導和教學質量檢查等環(huán)節(jié)的管理。
第三十五條 執(zhí)行國家教育考試制度。組織期中和期末教學質量檢查和考試，并按上級教育行政部門的規(guī)定組織好各學科的學業(yè)水平測試。
第三十六條 運用自我評價、同行評價和學生評價等方式，組織教學質量評估活動。
第六章 總務財務管理
第三十七條 學校堅持總務工作為教學服務，為教育科研服務，為師生生活服務的原則。
第三十八條 學校經費來源以政府撥款為主。
學校財務科按照上級教育、物價、財政部門確定的收費項目和收費標準，向學生收費。
學校依法向社會募集辦學資金，并依法接受社會各界捐贈，建立健全受贈財產使用制度，加強受贈財產管理，公示使用情況，接受社會監(jiān)督。
第三十九條 堅持艱苦奮斗，勤儉辦學的原則，合理使用資金。搞好財務的預算、執(zhí)行和決算。堅持統(tǒng)籌計劃、保證重點、照顧一般、嚴格把關的原則，提高經費使用效益。
第四十條 學校建立健全財產管理制度。嚴格遵守國家財務制度和財務紀律，并接受政府職能部門和上級教育行政部門的審查和監(jiān)督。設置固定資產賬薄和實物清冊，落實專人管理，定期清點，及時做好固定資產調入和調出及資產處置手續(xù)，做到賬實相符。任何單位、個人不得侵占、私分、挪用、損壞，依法依規(guī)嚴格追究侵權者責任。
第四十一條 學校制訂校園建設整體發(fā)展規(guī)劃，有計劃、有步驟、合理地進行基本建設和維護管理。
第四十二條 學校嚴格按《政府采購法》的要求對基建、重大維修工程、貨物和服務等項目實行公開招標或政府采購。
第四十三條 建立校產管理制度，加強校產管理。
第七章 衛(wèi)生保健及安全管理
第四十四條 加強食堂膳食衛(wèi)生管理，安排好師生膳食工作。抓好每天的校園清掃和檢查工作。每天堅持做好課間操、眼保健操，積極開展陽光體育活動，搞好健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，做好預防近視、傳染病、常見病和食物中毒工作。建立師生健康檔案，監(jiān)測師生體質健康。
第四十五條 學校嚴格執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》，建立和健全學校衛(wèi)生保健制度，改善學校衛(wèi)生環(huán)境，開展學生衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)良好生活和衛(wèi)生習慣，控制近視率，預防傳染病、常見病及食物中毒。在校園內實施禁煙。學校定期對教職工和學生進行健康檢查，建立師生健康檔案。
學校建立醫(yī)務室（或衛(wèi)生室），負責師生的衛(wèi)生保健工作。
第四十六條 學校貫徹《中小學心理健康教育指導綱要（2012 年修訂）》，建立相關工作機制，配備專（兼）職教師，建立心理輔導室。將心理健康教育貫穿教育教學的全過程。
第四十七條 學校建立健全食堂管理制度。學校建立以校長為第一責任人、分管副校長具體負責，總務處具體落實以及教育處、年級部等部門和師生代表參加的學校食堂管理機構；建立健全食品安全管理制度，明確每個崗位每個環(huán)節(jié)從業(yè)人員的責任；堅持公益性和非營利性原則，在學校財務部門統(tǒng)一管理下，實行單獨核算，定期公開賬務。
第四十八條 學校建立健全信息網絡管理制度。學校加強信息網絡管理，嚴格執(zhí)行有關校園網、國際互聯(lián)網的使用和管理規(guī)定。
第四十九條 學校建立健全平安校園制度。學校嚴格執(zhí)行學校安全管理各項規(guī)定，建立一崗雙責制和24 小時值班制度，健全安全監(jiān)督檢查制度，落實各項安全防范措施，加強安全教育，組織安全演練，加強校舍、交通、消防、飲食衛(wèi)生、周邊環(huán)境治安以及教育教學安全管理，防范安全事故發(fā)生，確保師生安全。
學校建立針對社會治安、公共衛(wèi)生、自然災害、事故災難等突發(fā)事件的應急處置預案，細化預案操作細節(jié)。
學校按照國家有關規(guī)定投保學生意外傷害校方責任險。鼓勵學生自愿參加人身意外傷害保險。發(fā)生校園意外傷害事故，立即啟動相關應急預案，及時救助受傷害學生，并依法進行善后處理。
第五十條 學校接受教育行政部門和其他有關部門對教育教學的監(jiān)督管理；接受業(yè)務主管部門的督導或委托其他部門、人員對學校辦學水平、教育質量的評估。
第八章 教職員工管理
第五十一條 學校按照國家、省市有關規(guī)定，建立與辦學層次、規(guī)模和專業(yè)設置相適應的教師隊伍。
學校根據編制部門核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件及教育行政部門、學校相關規(guī)定聘用教職工，對聘用人員實行崗位管理和績效工資制度。
第五十二條 學校干部、教職員工必須遵守憲法、法律和職業(yè)道德，維護學校的榮譽和利益，遵守學校的章程和規(guī)章制度。學校依法維護、保障教師、職員和工人的合法權益。
第五十三條 學校教師是辦好學校的主體力量，學校尊重教師、尊重知識、尊重人才。
學校教師享有《教師法》規(guī)定的權利，必須履行《教師法》規(guī)定的義務。
第五十四條 學校教師以“熱愛教育，勇于改革，刻苦鉆研，精通業(yè)務，師德高尚，教書育人”為努力方向。
第五十五條 學校實行全員聘任制，教職員工必須履行聘約，執(zhí)行學校的教育教學和各項工作計劃，完成教育教學和各項工作任務。
第五十六條 學校執(zhí)行國家教師資格制度、公開招聘制度和教師專業(yè)技術職務聘任制度。
第五十七條 學校鼓勵教師開展教育、教學改革和實驗，鼓勵和支持教師從事科學研究、學術交流和參加進修或其它方式的培訓。
第五十八條 學校保障教職員工享有國家法律法規(guī)規(guī)定的待遇，逐步改善教職員工的工作條件和生活條件。
第五十九條 學校實行結構工資制。職員、工人參照執(zhí)行。
第六十條 學校每年對教職員工的政治與業(yè)務水平，工作態(tài)度和工作成績進行客觀、公正、準確的考核。
第六十一條 學校教職員工在教育教學、培養(yǎng)人才、科學研究、教學改革和學校建設等方面成績優(yōu)秀的，由學校予以表彰、獎勵，對有突出貢獻的教師、職員和工人，可按程序報請上級有關部門給予表彰和獎勵。
學校對違反學校《章程》和規(guī)章制度，在工作中產生錯誤的教職員工予以教育、批評和處罰。
教職員工認為合法權益受到學校侵犯和對所受處罰不服的，可按《濟寧市教育行政申訴辦法》提出申訴。
第六十二條 學校依法維護退離休教職員工的合法權益，由學校工會具體負責離退休教職員工的管理工作。
第九章 學生管理
第六十三條 凡按有關規(guī)定被本校錄取或轉入本校學習的學生即取得本校學籍。學校建立健全學生學籍管理制度，并按國家教育部頒布的規(guī)定管理學生學籍。
第六十四條 學生享有法律法規(guī)規(guī)定的受教育者的權利，必須履行法律法規(guī)規(guī)定的受教育者的義務，遵守學校章程和規(guī)章制度。
第六十五條 學生以“學會做人、學會求知、學會審美、學會選擇、學會創(chuàng)造、學會健身”為努力方向。
第六十六條 學校建立學生會組織，保障學生自主管理和學生合法權益。學校支持學生自治，鼓勵學生參與校園民主管理、學習民主生活方式，培養(yǎng)現(xiàn)代公民素養(yǎng)。
第六十七條 學校共青團組織受學校黨組織領導，是學校教育中對青年學生進行教育、引導和服務的重要力量，要配合黨政全面貫徹教育方針，認真搞好自身建設，在推進素質教育中發(fā)揮積極作用。
第六十八條 學校對表現(xiàn)優(yōu)異和對學校做出重大貢獻的學生，予以表彰、獎勵。
第六十九條 學校對違反《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》以及學校規(guī)章制度的學生視情節(jié)給予批評教育或相應處分。
學校對學生做出處分決定前，應當告知學生有權進行陳述申辯，學生對所受處分不服的，可以根據有關規(guī)定提出申訴。
學校、教師不得以任何理由脅迫或誘導學生轉學、退學。
第七十條 學校建立學生發(fā)展報告，對學生實施綜合素質評定，每學期評價結果記入學生發(fā)展報告。
第七十一條 學校對修完規(guī)定課程且綜合素質、學科學習業(yè)績合格的學生，準予畢業(yè)。
第十章 學校與家庭、社會
第七十二條 學校主動與社會、家庭聯(lián)系溝通，建設學校、家庭、社會三位一體的育人體系，形成教育合力。
第七十三條 學校遵循民主、公開、自愿的原則，組織家長選舉成立家長委員會。
家長委員會的任務、委員的產生、任期和職責要求等，由各家長委員會自主決定。
家長委員會在學校的指導下履行參與學校管理、參與教育工作、溝通學校與家庭等職責，做好德育、保障學生安全健康、推動減輕學生課業(yè)負擔、化解家校矛盾等工作。學校建立與家長委員的聯(lián)席會議制度，通報學校發(fā)展規(guī)劃及其進展、教育教學工作情況，聽取家長委員會的意見和建議，取得支持和幫助。
第七十四條 建立教師與家長的日常聯(lián)系機制，與學生的家長或監(jiān)護人加強聯(lián)系，做好家訪工作，采取家校合一、協(xié)調一致的教育，促進學生健康成長。
學校依靠家長委員會辦好家長學校，制定教學計劃，定期開展活動，加強對家庭教育的指導。
第七十五條 與社區(qū)建立良好關系，依托社區(qū)開展社會實踐活動，為學生創(chuàng)造服務社區(qū)和實踐體驗機會。學校本著為社區(qū)服務的精神，在不影響教學情況下，有效利用學校自身資源和優(yōu)勢，為社區(qū)開展文體活動提供便利。
第七十六條 學校依靠翰林街道辦黨委、人民政府，加強同綜治、公安、安監(jiān)、文化、衛(wèi)生、工商、建設等部門的聯(lián)系，配合做好學校周邊環(huán)境、治安管理、溺水問題治理等，共建平安校園。
第七十七條 學校建立校友會組織，發(fā)揮校友的宣傳、橋梁、教育、助學等作用，增強凝聚力，促進學校發(fā)展。
第七十八條 學校開展校際互動合作，不斷擴大對外交流，拓寬教育視野，提升辦學水平。
第七十九條 學校開展國際教育合作與師生交流，加強與美國、韓國、香港地區(qū)教育合作與師生交流，推進教育理念、教育內容、教育方式的創(chuàng)新化、國際化。
第八十條 根據有關規(guī)定，接受督學、督查專員依法對學校工作的督導和督察。
第十一章 附則
第八十一條 本章程由學校負責解釋。
第八十二條 本章程經學校教職工代表大會討論通過并報濟寧市教育局備案。
本章程的修訂須經學校教職工代表大會討論通過，并報濟寧市教育局。
第八十三條 學校依據本章程，制訂各項規(guī)章制度。原訂規(guī)章制度與本章程有抵觸的，應予修訂。
第八十四條 本章程如與國家法律法規(guī)和上級有關政策相抵觸的，一律以國家法律法規(guī)和上級有關政策為準。
第八十五條 本章程自批準之日起執(zhí)行。
濟寧市第一中學2018年開展業(yè)務活動情況
2018年，學校在市委市政府、市教育局的正確領導下，以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領，團結帶領全體師生員工深入貫徹落實黨的十九大精神，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，改革進取，堅持抓基層黨組織建設和教育教學管理，圍繞學科和課程建設，凸顯辦學特色，詮釋高中教育內涵，教育教學質量穩(wěn)步提高，進一步提升了“綜合性、高端性和示范性”優(yōu)質品牌高中的辦學實力，并且根據《事業(yè)單位登記管理暫行條例》和《事業(yè)單位登記管理暫行條例實施細則》及有關法律、法規(guī)、政策，按照核準的宗旨和業(yè)務范圍開展活動，主要做了以下幾各方面的工作：
一、開展業(yè)務活動情況：
（一）全面加強黨的建設，以黨建促師風校風學風建設。
學校黨委時刻堅持黨要管黨、從嚴治黨，嚴格落實管黨治黨政治責任，把黨建作為最大的政績來抓，全面負責學校黨的思想、組織、作風、反腐倡廉和制度建設。
1、不斷加強思想建設。強化黨委中心理論組學習，綜合運用集體學習、個人自學、專題調研等多種方式開展學習，讓學習常態(tài)化。
2、深入推進從嚴治黨。不斷完善黨風廉政建設責任體系，落實黨管意識形態(tài)的責任，牢固掌握意識形態(tài)工作的領導權、主動權，進一步落實“黨委統(tǒng)一領導，黨政齊抓共管，紀委組織協(xié)調，部門各負其責，全員抓落實”的工作機制。
3、不斷夯實黨建基礎。進一步全面推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化、制度化，教育引導廣大黨員堅持“四講四有”標準，立足崗位職責、銘記黨員身份，履行黨員義務，增強黨員意識，爭當服務先鋒。
經過集體學習和分組討論，廣大黨員主動參與到“兩學一做”學習教育中，并通過“燈塔-黨建在線”平臺，學習黨的理論、政策，立足工作崗位、履職盡責，時刻銘記黨員身份，自覺愛黨護黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻社會。
（二）充分發(fā)揮德育功能，深刻詮釋育人內涵。
學校秉承“育人為本，德育為先”的德育理念。以社會主義核心價值觀為指導，以“賦予每一個個體科學的價值觀、道德原則和行為規(guī)范”為核心任務；構建主題引領、全員參與、全程培養(yǎng)的德育體系；以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為基礎，構建特色德育課程，打造德育品牌；立足加強德育文化建設,助推學校跨越發(fā)展。
1、積極構建“學校大德育觀”理念。積極落實山東省《德育課程一體化指導綱要》，全面推動全員育人、全科育人、文化育人和實踐育人。
2、積極構建特色德育課程。學校逐步把一些德育活動系列化、品牌化、課程化，切實提高了德育工作實效。
3、進一步加強德育隊伍建設。教育處和年級部列出工作計劃，定時間，定專題，師徒結對，聘請我校優(yōu)秀班主任、各處室負責人和全國知名教育專家作報告，辦講座，交流互動，提升青年班主任的工作能力。
4、全力抓好學生公寓管理工作。完善修訂了一系列的宿舍管理制度，學生公寓已成為學生學習生活的家園，成為學校重要的育人場所。
（三）完善教育教學管理，穩(wěn)步提升教育教學質量。
在多種壓力背景下和新的挑戰(zhàn)面前，全校上下共同努力，想方設法，鼎力前行，加強學科建設，加強教師隊伍建設，加強學校文化內涵發(fā)展，加強優(yōu)秀生培養(yǎng)力度，各方面工作運行均得以保障，成績斐然。自學校在2010年提出一科上人數(shù)逐年提升10%的戰(zhàn)略發(fā)展目標以來，我們已經連續(xù)8年實現(xiàn)高考一本上線人數(shù)以10%的速度遞增，連續(xù)6年保持了上線人數(shù)和比率全市第一的優(yōu)異成績，連續(xù)五年躋身自主招生全國百強。今年高考，有4名同學考入清華北大，其中張羽翀、王宇哲、金銘心三位同學進入全省前一百名，自主招生通過人數(shù)365人，全國中學排名38位，本科過線1437人，本科率84%，一本過線851人，一本率50%。根據市教科院的統(tǒng)計數(shù)據，2015年我校本科上線961人,2016年為1100人,2017年為1166人。
（四）加強保障能力，提升綜合服務水平。
修訂完善了《濟寧一中公共事務管理規(guī)定》，進一步加強學校財務管理，收、管、用好有限的教育經費，提高資金的使用效益，更好地為我市教育事業(yè)發(fā)展和提高教學質量服務。
（五）積極開展群團活動，豐富職工生活。
學校工會及團委通過組織北湖徒步活動、安排離退休老師赴淮安和魯西南戰(zhàn)役紀念館參觀學習、“珍惜資源 愛我國土”有獎征文、清明掃墓等一系列的活動，豐富了老師和學生的課余生活，使師生體會到學校大家庭的溫暖。
（六）加強安全教育，創(chuàng)建“平安校園”。
牢固樹立“生命至上，安全第一，預防為主”的安保思想，從規(guī)范管理和落實責任抓起，從重點防范和整改隱患入手，切實把安全工作放在第一位，把安全工作常規(guī)化、制度化。組織高一和高二年級學生開展消防疏散演練；加強校園值班和巡視管理；編印了《濟寧一中安全工作崗位職責分工》，簽訂“安全責任書”。
（七）迎評促建，努力做好“雙創(chuàng)工作”。
學校高度重視“全國文明城市和省級文明校園”創(chuàng)建工作，認真貫徹執(zhí)行濟寧市關于創(chuàng)建文明城市的指示精神，在市創(chuàng)城辦和教育局主管部門的正確領導下，結合我校具體實際，堅持硬件建設與軟件建設并重、全面提升與強化細節(jié)并重、黨員干部帶頭與動員全面參與并重，建立長效管理機制，把爭創(chuàng)全國文明城市暨省級文明校園作為推動學校教育事業(yè)全面健康發(fā)展的主要驅動，全體教職員工上崗上路，倡導文明，努力打造百年一中良好形象，為推進提高教育質量、提升群眾對教育的滿意度、加快教育現(xiàn)代化建設營造良好的社會環(huán)境。
二、取得的主要經濟效益和社會效益：
（一）承接各種社會公益活動，不斷提升學校形象。
學校承接、承辦社會各項活動情況。承接全國青少年國學大賽基地授牌儀式、山東省家長學校課程建設公益宣講、山東省儒學辯論賽、濟寧市突破市直教育誓師大會，承辦濟寧市中小學骨干班主任核心能力提升魏書生教育思想報告會、城區(qū)中學教育論壇、全市青少年機器人大賽、濟寧市市長杯足球賽、中德足球友誼賽、高三學科一輪研討會等。
（二）拓寬學生視野，加強國際交流。
承接國家漢辦、省教育廳、市教育局、市外僑辦等上級部門安排的美國、加拿大、日本、韓國、德國等相關國家的外事活動，做好文化交流工作。進一步加強與加拿大天勤教育集團的教育交流，將雙方合作協(xié)議落到實處。2018年8月，我校派出師生對德國就教育、青少年交流合作進行了友好訪問。2018年8月我校派出第六批師生交流團前往加拿大多倫多克拉克森高級中學，開展進一步交流互訪活動。
（三）加強校園文化建設，彰顯百年名校特色。
對北湖校區(qū)校園文化進行統(tǒng)一規(guī)劃，召開座談會，進行整體效果制作，做好校史館的先期建設規(guī)劃工作，彰顯百年名校特色。建設好學校網站，及時將重大活動安排、工作動態(tài)在網站發(fā)布。積極加強對外宣傳工作，全面推介一中，為學校發(fā)展營造一個良好的社會環(huán)境。
三、存在的問題及整改措施：
（一）“兩學一做”教育實踐活動和“大學習、大調研、大改進”活動需要長期開展，充分利用“燈塔-黨建在線”和“學習強國”進一步提高教職工的思想意識。
（二）教育教學工作創(chuàng)新不夠，思想不夠解放，觀念不夠新。在新的一年，我們要不斷更新觀念，提前及時收集各類信息，努力創(chuàng)新，進一步提高教育教學工作的水平。
（三）各類財產管理還需進一步規(guī)范，常用物品損壞現(xiàn)象比較嚴重。新的一年，將管好用好物資，各部門的設備，儀器設施實行專人負責，專人保管的管理體制，落實責任到人，其次，結合校產管理，進一步完善物資的采購，領用，借用管理程序。
（四）安全工作方面。新校區(qū)使用已有六年，無論是教師還是家長，最關心的還是學生安全問題。學校進一步完善各類安全規(guī)章制度，給學生提供一個安全祥和的校園環(huán)境。
一年來，學校領導班子廣泛團結帶領全體師生，遵循教育規(guī)律，講改革求發(fā)展，守規(guī)矩促前行，搶抓機遇，攻堅克難，不斷實踐新形勢下走向優(yōu)質名校的發(fā)展之路。先后被評為市級文明校園、“中國教科院STEM教育研究中心”、“濟寧市第二批實驗裝備應用示范校”、“ 山東大學數(shù)學培優(yōu)創(chuàng)新基地”、濟寧市高中教育功勛學校、濟寧市基礎教育教學成果特等獎、南開大學優(yōu)秀生源基地、蘭州大學優(yōu)秀生源基地、山東省心理健康教育特色學校、山東省心理健康教育先進單位和山東省學生發(fā)展指導示范基地等榮譽稱號。面對教育改革發(fā)展的新形勢，面對學校戰(zhàn)略發(fā)展新局面，我們又一次站在歷史的節(jié)點上了，縱然有許多困難，全校上下要站在歷史的高度，堅持黨的教育方針，堅持立德樹人、文化育人，堅持高端、綜合和示范型辦學理念，以促進內涵發(fā)展為主題，以學科建設為主線，適應高校選拔、課程選擇新變化，不斷提升校風學風和作風建設水平，進一步解放思想，轉變觀念，團結進取，真抓實干，優(yōu)化工作機制，尊重創(chuàng)新爭先，加強規(guī)范辦學實力，強化課程實施能力，增強師資建設水平，提升優(yōu)質名校風范，開創(chuàng)學校教育事業(yè)發(fā)展新局面！不辜負歷史賦予我們的責任和使命，續(xù)寫百年一中的輝煌。